74.26 О-73 Осин, Александр Васильевич (канд. техн. наук, доцент). Новый носитель или новое явление? Мультимедиа в образовании - что это такое? [Текст] : злектронные образовательные ресурсы и педагогические технологии / Александр Васильевич Осин А.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 10). - С. 10-13 : фотопортр., схемы. - Продолж. Начало: 2005. N 7-9. - (Библиотечное дело) (Новые технологии) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИМЕДИА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ (АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Важной проблемой информатизации образования является отношение педагогического корпуса к компьютерным технологиям обучения (КТО). Спектр мнений здесь достаточно широк: от полного неприятия до восторженной поддержки. В этих условиях необходимо отчетливо представлять возможности и роль компьютера в образовательном процессе, потенциал компьютерных технологий обучения и влияние КТО на состав и содержание преподавательской работы |
74.26 О-73 Осин, Александр Васильевич (канд. техн. наук, доцент). Новый носитель или новое явление? 1.5 : Уровень интерактивности [Текст] : мультимедиа в образовании - что это такое? / Александр Васильевич Осин А.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 9). - С. 15-18 : фотопортр. - Продолж. Начало: 2005. N 7-8. - (Библиотечное дело) (Новые технологии) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИМЕДИА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ (АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ) -- ИНТЕРАКТИВ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ) -- МУЛЬТИМЕДИА (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ) -- УРОВНИ ИНТЕРАКТИВНОСТИ -- ИНТЕРАКТИВНОСТЬ (УРОВНИ) Аннотация: В этой статье речь идет о том, что реализация возможностей новых педагогических инструментов - интерактива, мультимедиа, моделинга, коммуникативности, производительности - является одной из главных задач при разработке образовательных ЭИР. При этом интерактив служит стержневым инструментом, необходимым условием реализации возможностей четырех других |
74.26 О-73 Осин, Александр Васильевич (канд. техн. наук, доцент). Новый носитель или новое явление? [Текст] : мультимедиа в образовании - что это такое? / Александр Васильевич Осин А.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Апр. (N 8). - С. 2-5 : фотопортр., схема. - Продолж. Начало: 2005. N 7. - (Библиотечное дело) (Новые технологии) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИМЕДИА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ (АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ) -- ИНТЕРАКТИВ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ) -- МУЛЬТИМЕДИА (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ) -- МОДЕЛИНГ (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ) -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ (В ОБРАЗОВАНИИ) -- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ -- КОМПОНЕНТЫ МУЛЬТИМЕДИА -- МУЛЬТИМЕДИА (КОМПОНЕНТЫ) Аннотация: В данной части разговор идет о новых педагогических инструментах (компьютеры в образовании) и компонентах мультимедиа |
Осин, Александр. Дай мне попробовать, и я научусь [Текст] : [электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах] / А. Осин> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 16. - С. 19-28 РУБ 74.202 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ (ЭОР) -- ЭОР (ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ) -- МУЛЬТИМЕДИА ЭОР -- ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ Аннотация: Фрагмент главы из книги "Открытые образовательные модульные мультимедиа системы" |