Савельева, Екатерина Андреевна. Умные пальчики [Текст] : [стихотворные пальчиковые игры] / Е. А. Савельева> // Дошкольник. Младший школьник. - 2011. - N 1. - С. 23-33 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ В СТИХАХ -- СТИХОТВОРНЫЕ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ Аннотация: Стихотворные пальчиковые игры, предлагаемые автором - педагогом и детским поэтом - помогут развить у дошкольников мелкую моторику, координацию движений, а вместе с тем фантазию, внимательность, способность сосредоточиваться, подготовят руку к письму |
Савельева, Е. А. Умные пальчики [Текст] : [стихотворные пальчиковые игры] / Е. А. Савельева> // Дошкольник. Младший школьник. - 2011. - N 3. - С. 22-23 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): пальчиковые игры в стихах -- стихотворные пальчиковые игры Аннотация: Стихотворные пальчиковые игры "гадание на ромашке" и "крендельки" не только облегчат приобретение ребенком навыков рисования и письма, но и предупредят его отставание в моторном и речевом развитии |
Забудько, Г. А. Обрывная аппликация из бумаги [Текст] : [развитие способностей ребёнка] / Г. А. Забудько> // Творчество в детском саду. - 2014. - N 3. - С. 4-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): АППЛИКАЦИИ БУМАЖНЫЕ -- БУМАЖНАЯ МОЗАИКА -- БУМАЖНЫЕ АППЛИКАЦИИ -- ВЫРЕЗАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ В ДОУ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МОЗАИКИ БУМАЖНЫЕ -- ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ В СТИХАХ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЁНКА ОТ 6 ЛЕТ -- ТЕХНИКА РАБОТЫ С БУМАГОЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВЫРЕЗАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: В. А. Сухомлинский сказал: "Истоки творческих способностей детей на кончиках их пальцев". |