57.16 М 13 Мазова, Марина. Всему свое время [Текст] / Марина Мазова М.> // Наш малыш. - 2001. - N 11. - С. 33-35 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БЕРЕМЕННОСТЬ -- ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- ГРУППЫ РИСКА -- ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Характеристика различных периодов женского организма, готовящихся стать матерями. Группы риска |
88.8 Д 33 Денисенкова, Наталья. А мы пойдем по плану [Text] / Наталья Денисенкова Н.> // Наш малыш. - 2002. - N 4. - С. 52-54 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- ЗАНЯТИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Очередной материал из серии "Как они растут" - о детях 4-5 лет, о личностном и интеллектуальном развитии дошкольников |
74.205 П 77 Прихожан, А. Восьмиклассники [Text] : материалы для проведения родительского собрания в 8-м классе / Прихожан А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 21. - С. 12-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЬСКИЕ -- 8 КЛАСС -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Родительское собрание можно провести совместно со школьным психологом |
88.8 Л 47 Леонтьева, Лара. Протестуем! [Text] / Лара Леонтьева Л.> // Наш малыш. - 2002. - N 7/8. - С. 54-58 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- БУНТЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- САМОСОТОЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКА Аннотация: О проблемах подросткового возраста |
74.90 Т 32 Тема: жить по понятиям [Text] : методические рекомендации / сост. А. Букин> // Семья. - 2007. - N 18. - С. 6-7 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ДРУЖБА -- ДРУЖБА ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКОЕ ВОРОВСТВО -- ВОРОВСТВО РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ -- ЛОЖЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКИЕ ПРИВЫЧКИ -- ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- ПОВЕДЕНИЕ В НЕАДЕКВАТНЫХ СИТУАЦИЯХ -- ЧУВСТВО СОБСТВЕННОСТИ У РЕБЕНКА -- РЕБЕНОК И ДЕНЬГИ -- ПОСТУПКИ ДЕТЕЙ Аннотация: Об особенностях детских отношений Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
74.90 Ч-84 Чудина, Наталья. От каждого по способностям [Text] : [советы родителям] / Н. Чудина> // Счастливые родители. - 2008. - N 4. - С. 140-144 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НЕГАТИВНОЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- ВНИМАНИЕ К РЕБЕНКУ -- КАПРИЗЫ РЕБЕНКА -- ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ Аннотация: В педагогике существует важнейший принцип: требования к ребенку должны соответствовать его возрасту |
Зарипова, Лариса. Гормональная буря в восьмом классе [Text] : как помочь подросткам преодолевать внешние и внутренние конфликты / Л. Зарипова> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 34-36 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): особенности возрастные -- кризис возраста -- воспитание семейное -- советы родителям -- памятки Аннотация: Материал статьи о кризисе подросткового возраста можно использовать при проведении родительских собраний в средней школе |
Епифанова, Н. Р. [Сценарии родительских собраний в начальной школе] [Текст] / Н. Р. Епифанова> // Завуч начальной школы. - 2009. - N 7. - С. 50-135. - Содержание: Подростковый возраст ; Тип личности ребенка и его готовность к школе ; Трудности адаптации первоклассников к школе ; Приготовление домашнего задания ; Гиперактивные дети в школе ; Взаимодействие с тревожными детьми ; Детская агрессия. Взаимодействие с агрессивными детьми ; Воспитание сознательной дисциплины в начальной школе ; Мотивы "плохого" поведения детей ; Карманные деньги ; Особенности мыслительной деятельности младших школьников Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Меттус, Е. В. Программа "Преемственность. Адаптация - 5" [Текст] / Е. В. Меттус> // Завуч начальной школы. - 2010. - N 1. - С. 28-36. - Содержание: Этап подготовки к переходу в пятый класс. Знакомство с будущими пятиклассниками ; Сопровождение учащихся пятых классов Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): преемственность школьная -- школьная преемственность -- адаптация школьная -- школьная адаптация -- пятиклассники -- возрастные особенности -- особенности возрастные -- сопровождение индивидуальное -- индивидуальное сопровождение -- анкеты диагностические -- диагностические анкеты -- памятки школьные Аннотация: Представленная программа направлена на предупреждение и преодоление трудностей в учебе учащихся 5-х классов, сохранение здоровья и эмоционального благополучия ребенка при переходе из 4-го в 5-й класс. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 86 Артемова, Анна. Возраст мастерства [Текст] : [возрастные особенности ребенка] / А. Артемова> // Дети.ru. - 2010. - N 9. - С. 62-63 : фот. цв. - (Раннее развитие) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование--Педагогика семейного воспитания Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ (МЕТОДИКИ) -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКИ) -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНЫЕ -- НОРМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ (ПО ВОЗРАСТУ) -- ОТ ГОДА (РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА) -- 1-5 ЛЕТ (РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА) Аннотация: Возрастные нормы физического, интеллектуального и психологического развития детей определяются социальной ролью? |
К 56 Коваль, А. Д. Родительское собрание "В семье ребенок - первоклассник" [Текст] / А. Д. Коваль> // Завуч начальной школы. - 2011. - N 3. - С. 55-65. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- родительские собрания -- первоклассники -- возрастные особенности -- особенности возрастные -- адаптация первоклассников -- школьная адаптация -- комфортность обучения -- проблемы школьные -- советы родителям -- анкеты для родителей Аннотация: Цель представленного родительского собрания - способствовать успешной адаптации первоклассников к школе. |
М 80 Морозова, В. Е. Родительские собрания в 1-м классе [Текст] / В. Е. Морозова> // Завуч начальной школы. - 2011. - N 3. - С. 66-81. - Содержание: О возрастных психофизиологических особенностях младшего школьника ; Режим дня ; Как помочь школьнику хорошо учиться ; Искусство любить детей Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- родительские собрания -- первоклассники -- младшие школьники -- возрастные особенности -- особенности возрастные -- режим дня -- адаптация первоклассников -- школьная адаптация -- успешность обучения -- семейное воспитание Аннотация: Сценарии родительских собраний для родителей первоклассников. |