74.268.120 Г 47 Гилязова, С. Предупрежден - значит вооружен. Способы развития орфографической зоркости [Text] / Гилязова С.> // Учительская газета. - 2006. - N 4. - С. 8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): письмо грамотное -- грамотность -- формирование грамотности -- факторы формирования грамотности -- орфографическая зоркость -- методика преподавания русского языка -- русский язык (методика преподавания) -- грамотное письмо |
74.268.1Рус М 31 Маслова, Л. М. Выработка орфографической зоркости и навыков грамотного письма [Текст] : [методические рекомендации] / Маслова Л. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Май (N 10). - С. 3-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ -- ГРАМОТНОЕ ПИСЬМО -- НАВЫКИ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА -- РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ -- ЛИНОКАРТЫ -- СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ -- ЛИНЕЙНЫЙ САМОКОНТРОЛЬ -- ИНСТРУКЦИИ Аннотация: Автор рассказывает о различных видах работ по формированию навыка грамотного письма, используемых в практике |
74 С 60 Соловейчик, Марина Сергеевна. Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах [Text] : лекция 3 : обучение сознательному пропуску буквы как путь к безошибочному письму / Марина Сергеевна Соловейчик М. С., Харченко Ольга Олеговна Харченко О. О.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - окт. (N 19). - С. 2-9 : ил. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОРФОГРАФИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАММА (ПОНЯТИЕ) -- ГАРМОНИЯ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ -- ПИСЬМО С ОКОШКАМИ (ПРОПУСКАМИ) Аннотация: Цикл лекций по обучению орфографии в начальной школе по УМК "Гармония" (учебник "К тайнам нашего языка") Доп.точки доступа: Харченко, Харченко Ольга Олеговна |
74 С 60 Соловейчик, Марина Сергеевна. Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах [Text] : лекция 4 : использование словарей как способ решения орфографических задач / Марина Сергеевна Соловейчик М. С., Харченко Ольга Олеговна Харченко О. О.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - окт. (N 20). - С. 2-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (8 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОРФОГРАФИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГАРМОНИЯ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ -- СЛОВАРИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ -- СЛОВАРИ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ -- СЛОВАРИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ Аннотация: Цикл лекций по обучению орфографии в начальной школе по УМК "Гармония" (учебник "К тайнам нашего языка") Доп.точки доступа: Харченко, Харченко Ольга Олеговна |
74 С 60 Соловейчик, Марина Сергеевна. Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах [Text] : лекция 2 : формирование у младших школьников орфографической зоркости как базового орфографического умения / фот. В. Алексеева> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - сент. (N 18). - С. 2-12 : фот., ил. - Библиогр.: с. 12 (8 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОРФОГРАФИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАММА (ПОНЯТИЕ) -- ГАРМОНИЯ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС) -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ -- СПИСЫВАНИЕ ПОД ДИКТОВКУ Аннотация: Цикл лекций по обучению орфографии в начальной школе по УМК "Гармония" (учебник "К тайнам нашего языка") Доп.точки доступа: Харченко, Харченко Ольга Олеговна; Алексеев, В.; Алексеев, В. \фот.\ |
Шавард, О. С. Как еще можно изучать родной язык? [Текст] : [развитие орфографической зоркости учащихся] / О. С. Шавард> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 14. - С. 21-26. - Продолж. Начало: 2010. N 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ГРАММАТИКА -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ЗОРКОСТЬ -- СЛОВАРНАЯ РАБОТА -- ДИКТАНТЫ Аннотация: В предлагаемых методических заметках рассказывается об опыте изучения языка с опорой на личный жизненный и речевой опыт ребенка, коллектива детей, родителей, на окружающую социальную среду. |