88 С 60 Соловьева, Дарья. Программа исследования адаптации первоклассников [Text] : [психологическая программа] / Д. Соловьева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 15-34 : ил., фот. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.). - Вкл.: "Методическая копилка" Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ -- РИСУНОЧНАЯ МЕТОДИКА -- МОТИВЫ УЧЕНИЯ -- МЕТОД ЛЮШЕРА -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ПРОТОКОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ ШКОЛЬНАЯ -- ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТА Аннотация: Представлена программа исследования адаптации первоклассников, апробированная в школе города Сыктывкара |
Родюкова, Ольга Евгеньевна. Обучение рефлексии в основной школе [Текст] : [предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов] / О. Е. Родюкова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 2-3 : портр. - Библиогр.: с. 3 (1 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- РЕФЛЕКСИЯ (ПОНЯТИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИИ -- УМЕНИЕ РЕФЛЕКСИРОВАТЬ -- РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ КОНТРОЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ -- ОПРОСНЫЕ ЛИСТЫ -- ТАБЛИЦЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕМОНСТРАЦИИ НА УРОКАХ Аннотация: О средствах, с помощью которых можно формировать умение рефлексировать. Предложены различные задания для формирования этого умения: контрольные работы, задачи, экспериментальные задания разных типов |