88.8 Н 63 Никогда не отчаивайся [Текст] : [Советы психологов и врачей для сохранения хорошего самочувствия и организации жизни]> // Биология для школьников. - 2003. - N 1. - С. 60-63 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ; ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ОПРОСНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ -- УТОМЛЕНИЕ -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ -- ЧУВСТВА |
78.3 С 90 Сутягина, Тамара. Торонто, Нижний Новгород, Сумкино [Текст] : анкета из старого номера газеты "Библиотека в школе" / Тамара Сутягина Т.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - дек. (N 23). - С. 9 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--СУМКИНО--ТОБОЛЬСК--ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, 2002 ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ОПРОС В БИБЛИОТЕКЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ОПРОСНИКИ -- ЖИЗНЕННЫЙ УСПЕХ |
88 Л 39 Леднева, С. А. Идентификация детской одаренности педагогами [Текст] / Леднева С. А.> // Одаренный ребенок. - 2002. - N 1. - С. 36-42 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ -- ОПРОСНИКИ |
74.1 Т 31 Тельнюк, Ирина. Экспертная оценка деятельности педагогов и руководителей дошкольных образовательных учреждений [Текст] : школа управления / Ирина Тельнюк И.> // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 5. - С. 40-53 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ -- АТТЕСТАЦИИ -- ОПРОСНИКИ Аннотация: Задачи и принципы аттестации, технология экспертных оценок при аттестации, алгоритм составления справки по итогам деятельности аттестуемого |
74.204 С 79 Степанов, Павел. Изучаем профессиональный рост школьников [Текст] : методика, которая позволяет педагогу всерьез заниматься воспитательной работой / Павел Степанов П.> // Первое сентября. - 2007. - Апр. (N 8). - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ -- ОПРОСНИКИ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В КЛАССЕ Аннотация: Особенностью методики является то, что она предлагает не сравнивать детей с неким общим для всех стандартом, а отслеживать динамику личностных изменений школьников |
88 Р 34 Резапкина, Галина. Комплектование профильных классов [Text] : [профильное обучение] / Галина Резапкина Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - янв. (N 2). - С. 9-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ Аннотация: В статье поднимается вопрос необходимости психологической диагностики профессиональных интересов и склонностей школьников старших классов и, как следствие - необходимости создания профильных классов |
88 Ф 53 Филимонова, Ольга. Модификация карты интересов [Text] : [усовершенствованный опросник "Карта интересов"] / Ольга Филимонова О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - янв. (N 2). - С. 40-45 : ил., фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АНКЕТЫ -- КАРТА ИНТЕРЕСОВ (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК) -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Аннотация: Автор приводит свой, усовершенствованный вариант психологического опросника "Карта интересов", уже долгое время публиковавшийся без изменений и дополнений |
88 Л 48 Лепешова, Евгения. Методика диагностики типа школьной мотивации у старшеклассников [Text] : [вариант методики для учащихся 6-9 классов] / Евгения Лепешова Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 9). - С. 40-43 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ -- МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТИПА ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ -- ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ДИАГНОСТИКА ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 6-9 КЛАСС Аннотация: Предлагается вариант методики, диагностирующей школьную мотивацию старшеклассников |
88.8 З-14 Загвоздкин, Владимир. Готов ли ребенок к школе? [Текст] : практический опросник для воспитателей и родителей / В. Загвоздкин> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 2. - С. 18-19. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МОТОРНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОГНИТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МАТРИЦЫ НАБЛЮДЕНИЙ -- АНКЕТЫ НАБЛЮДЕНИЙ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ Аннотация: Опросник для наблюдений воспитателей и родителей с комментариями |
Верст, Наталья. Кто есть кто? [Текст] : [интернет-проект социально-психологической направленности] / Н. Верст> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 1). - С. 34-42 : фот. - Прил.: с. 38-39, 41-42 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЫ -- ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- АНКЕТЫ -- ОПРОСНИКИ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТЫ -- ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Аннотация: Целью проекта является расширение представлений о самих себе и окружающих людях, помощь в осознании причин собственных и чужих поступков |
Пакулина, Светлана. Осознание психологических защит [Текст] : применение опросника "Индекс жизненного стиля" Р. Плутчика для формирования адаптивных способностей подростка / С. Пакулина ; худож. Е. Медведев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июль (N 13). - С. 9-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИНДЕКС ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ (ОПРОСНИК) -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- АДАПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -- ИНТРАПСИХИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье автором предлагается техника работы с методикой "Индекс жизненного стиля", позволяющей подростку осознать психологические защиты и тем самым помочь себе в ситуации выбора, приобрести гибкость в поведении Доп.точки доступа: Медведев, Е. \ож.\ |
Б 24 Баранова, Галина. Платформа для диалога [Текст] : актуальные проблемы этнотолерантности / Г. Баранова, О. Орлова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июль (N 14). - С. 4-7 : фот. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- НАЦИОНАЛЬНОСТИ -- ЭТНОСЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ЭТНОТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- АНКЕТЫ-ОПРОСНИКИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОБЫЧАИ -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ТРАДИЦИИ -- КОЛЛЕКТИВЫ МНОГОЭТНИЧЕСКИЕ Аннотация: В статье рассматривается такая проблема, как поведение детей в многоэтническом коллективе, в частности, формирование толерантного поведения и сознания детей и их родителей Доп.точки доступа: Орлова, Ольга |
Профессии, связанные с биологией [Text] : элективный курс для предпрофильного обучения в 9-х классах> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Август (N 15). - С. 40-45 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологические профессии -- элективные курсы -- курсы элективные -- профессии -- выбор профессии -- учебно-тематические планы -- планы учебно-тематический -- 9 класс -- Ориентация (анкета) -- анкеты по профориентации -- опросники -- предпрофильное обучение Аннотация: Ознакомление школьников с различными биологическими профессиями. Учебно-тематический план курса, список литературы для учителя, литература для учащихся, анкета "Ориентация". |
Корчагина, Юлия. Чужие среди своих? [Текст] : подросток-интроверт / Ю. Корчагина> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 16. - С. 38-42. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология личности -- акцентуации характера -- интровентированные личности -- подростки-интроверты -- интроверты -- психологические особенности -- диагностика психологическая -- психологическая диагностика -- чертова дюжина (психология) -- опросники Юнга -- Юнга опросники -- экстраверсия-интроверсия -- интроверсия-экстраверсия Аннотация: О психологических особенностях и диагностике подростков-интровертов. |
Ч-46 Черемных, Г. И. Программа "Первоклассник": психолого-педагогическое сопровождение учащихся первых классов [Текст] / Г. И. Черемных> // Образование в современной школе. - 2012. - N 6. - С. 58-64 : табл. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- учреждения образовательные -- первоклассники -- 1 класс -- школьники -- родители -- педагоги -- адаптация школьная -- школьная адаптация -- психолого-педагогическое сопровождение -- сопровождение психолого-педагогическое -- этапы сопровождения -- психологическая диагностика -- диагностика психологическая -- тесты -- опросники Аннотация: Представлена программа психолого-педагогического сопровождения учащихся 1-х классов в рамках введения ФГОС, учитывающая особенности первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. |
Р 39 Ренгач, Ирина. Мои года... [Текст] : [опрос для школьников] / И. Ренгач> // Пионерская правда. - 2012. - 2 нояб. (N 41). - С. [2] Рубрики: Право--Семейное право Кл.слова (ненормированные): ОПРОСЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ОПРОСНИКИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОВЕРШЕННОЛЕТИЕ В РОССИИ (ОПРОС) -- СОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ В РОССИИ (ОПРОС) -- ЧЕЛОВЕК СОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ В РОССИИ (ОПРОС) -- ПРАВА ДЕТЕЙ (ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РФ) -- ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ВОЗРАСТНОЙ ЦЕНЗ В РОССИИ (ОПРОС) Аннотация: Опрос на тему: с какого возраста в России наступает совершеннолетие? |