74.26 М 91 Муравин, Г. Область определения первообразной. 10-11 класс [Текст] / Муравин Г. // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Июнь. - (N 21). - С. 15-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ФУНКЦИИ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ПЕРВООБРАЗНЫЕ -- ТРИГОНОМЕТРИЯ |
74.26 Т 80 Трухина, М. Д. Методы определения нитратов и нитритов [Текст] : [Урок по теме азотосодержащие соединения и их влияние на организмы] / Трухина М. Д. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Сент. - (N 35). - С. 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- НИТРАТЫ -- ЗДОРОВЬЕ -- НИТРИДЫ |
74.1 У 67 Управителева, Л. Скоро в школу [Текст] : [Сценарии занятий по обучению дошкольников грамоте, развитию речи, памяти и мышления, определения звуков в слове и их кодированию] / Управителева Л. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 10. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- ЗВУКИ -- ПОСТАНОВКА РУКИ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИГРЫ -- ЗАГАДКИ -- СТИХИ -- ЗАДАЧИ -- СЦЕНАРИИ -- ЧТЕНИЕ |
88.4 П 25 Пеньевская, Ирина. Веселые человечки [Текст] : коррекционное занятие для учащихся 1-го класса : номинация : "Новое в работе школьного психолога" / Ирина Пеньевская И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 22-23 : ил. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- МЕТОДИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ -- 1 КЛАСС -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ СКАЗКИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА Аннотация: Приводится пример коррекционного занятия по методике Л. А. Ясюковой, цель которого - развитие внимания и мышления, формирование процессов категоризации, обучение моделированию содержания текстов с последующим воспроизведением содержания |
74.202.8 Д 18 Данилов, Д. Д. Что меняют в школе новые правила оценивания материалы о Школе [Text] / Данилов Д. Д. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 6. - С. 21-32 : табл. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШКОЛА 2100 (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ОТМЕТКИ -- ОЦЕНКИ -- ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ -- ПРАВИЛА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ -- ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЦЕНОК -- УРОВНИ ЗНАНИЙ (ОЦЕНИВАНИЕ) Аннотация: Промежуточные результаты апробации новой модели контроля и оценивания (новые правила оценивания), используемых на базовых площадках Образовательной системы "Школа 2100" |
37.24 С 48 Словарик модника [Текст] : [буква "Б"] / полосу подгот. Анастасия Комарова // Я хочу все узнать. АиФ. - 2005. - N 1/2. - С. 7 Рубрики: ПРОИЗВОДСТВА ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРОИЗВОДСТВА ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ--ИТАЛИЯ, 1923 Кл.слова (ненормированные): ДЕТАЛИ ОДЕЖДЫ (ОПРЕДЕЛЕНИЯ) -- СЛОВАРИ МОДЫ -- БАЙКА (ПОНЯТИЕ) -- БАНТ (ПОНЯТИЕ) -- БАРХАТ (ПОНЯТИЕ) -- БАТИСТ (ПОНЯТИЕ) -- БАЯДЕРКА (ПОНЯТИЕ) -- БЕДРА ИСПУГАННОЙ НИМФЫ (ОБОЗНАЧЕНИЕ ЦВЕТА) -- БЛЕЙЗЕР (ПОНЯТИЕ) Доп.точки доступа: Комарова, Комарова Анастасия; Комарова, Анастасия \сост.\; ГУЧИ, ГУЧЧИО; ФОРД, ТОМ |
57.16 Р 83 Руденская, Г. Е. (доктор мед. наук). Мальчик или ?. [Текст] : почему у одних рождаются девочки, а у других - мальчики? На этот вопрос наука нашла ответ только в 50-х годах ХХ века / Руденская Г. Е. // Мой ребенок. - 2005. - N 9. - С. 18-20 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА Кл.слова (ненормированные): АКУШЕРСТВО -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛА РЕБЕНКА -- ПОЛ РЕБЕНКА (МЕХАНИЗМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ) Аннотация: О закладке генетического пола, о том, нужно ли определять пол будущего ребенка |
83.3(2Рос=Рус)1 Р 83 Руденко, Ирина. Стихотворение А. С. Пушкина "Зимнее утро" [Текст] : [Анализ стихотворения] / Ирина Руденко И. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 2). - С. 2 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЗИМНЕЕ УТРО (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ -- РИТМИКО-МЕЛОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- АНАЛИЗ РИТМИКО-МЕЛОДИЧЕСКИЙ Аннотация: Смысл стихотворения, ритмико-мелодическая организация, особенности эмоционального восприятия Доп.точки доступа: ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
67.52 П 71 Предъявите ладонь! [Текст] : [Методы определения личности человека] // Юный эрудит. - 2004. - N 2. - С. 26-30: ил. Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): КРИМИНАЛИСТИКА -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -- ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ОТПЕЧАТКИ ПАЛЬЦЕВ Аннотация: Методы определения личности человека |
74.268.1Рус Т 73 Тронина, Л. С. Обособленные определения и приложения [Текст] : [Материалы к уроку в 8 классе] / Тронина Л. С. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Апр. (N 15). - С. 29-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 8 КЛАСС -- ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБОСОБЛЕННЫЕ -- ПРИЛОЖЕНИЯ ОБОСОБЛЕННЫЕ -- ОБОСОБЛЕНИЕ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
63.3(0)31 Р 76 Россельс, Наталья. Иероглифы, рисунки, клинопись... [Текст] : изучение темы "Письменность Древнего Востока" на уроках истории в 5-м классе / Наталья Россельс Н. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март (N 12). - С. 30-31 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПИСЬМЕННОСТЬ ХЕТТСКАЯ -- ДРЕВНИЙ ВОСТОК -- ИЕРОГЛИФИКА -- КЛИНОПИСЬ -- ЕГИПЕТСКИЕ ИЕРОГЛИФЫ -- ИЕРОГЛИФЫ ЕГИПЕТСКИЕ -- РИСУНОЧНОЕ ПИСЬМО -- ПИСЬМО РИСУНОЧНОЕ -- ХЕТТСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ -- РИСУНКИ-СЛОГИ -- РИСУНКИ-ОПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: Разработка урока по истории, которая содержит как материал для учителя, так и задания и иллюстрации для школьников |
74.262.4 Д 84 Дурновцева, Т. Нитраты и нитриты: методика определения в сельскохозяйственной продукции [Текст] : [Научно-исследовательская работа по химии и экологии в 9-м классе. Тема "Нитраты"] / Дурновцева Т., Филинова И. П. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июль. (N 27/28). - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 9 КЛАСС -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ЭКОЛОГИМЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- НИТРАТЫ -- НИТРИТЫ -- МЕТОДИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НИТРАТОВ И НИТРИТОВ Аннотация: Методическая разработка урока Доп.точки доступа: Филинова, И. П. |
22.1 К 14 Казанджан, Эмиль. В глубь программы [Text] / Эмиль Казанджан Э. // Наша школа. - 2004. - N 2. - С. 24-27. - Содержание: Определения, аксиомы, теоремы, примеры; О конструктивности. - Содерж. : Определения, аксиомы, теоремы, примеры; О конструктивности Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- АКСИОМЫ -- ТЕОРЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕОРЕМЫ Аннотация: Продолжение публикации фрагментов книги Э. Казанджана "Школьник - абитуриент - студент - инженер". При изучении математики принято руководствоваться программой и учебником. Однако, они не всегда отражают то, что нужно; многое остается за их пределами. Поэтому очень важно уметь самостоятельно получать необходимые знания |
74.268.1Рус С 81 Столбунова, С. В. Дидактический материал по синтаксису для 7-го класса [Текст] : [Согласованные распространенные определения] / Столбунова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 37). - С. 10-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 7 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СИНТАКСИС -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОГЛАСОВАННЫЕ -- РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ -- ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ Аннотация: Дидактический материал |
74.268.1Рус Х 15 Хазанова, И. В. Проблема обособления несогласованных определений [Текст] / Хазанова И. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Окт. (N 37). - С. 12-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- СИНТАКСИС -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ НЕСОГЛАСОВАННЫЕ -- НЕСОГЛАСОВАННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ Аннотация: Дидактический материал |
78.3 Д 73 Дрешер, Юлия. Библиотерапия: теория и практика [Текст] : [Дается представление о библиотерапии, как научной дисциплине и практической деятельности, имеющей целью воздействие через книгу на читателя] / Юлия Дрешер Ю. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июль (N 13). - С. 2-24, 41-63. - Библиогр.: с. 61-63 (85 назв.). - Содержание: Интеллект: определения и классификация; Авторский проект стандарта требований по подготовке библиотекаря-библиотерапевта; Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности "Библиотерапия"; Компоненты общения; Памятка библиотекарю, участвующему в библиотерапевтических мероприятиях; Тесты. - Продолж. Начало: 2002. N 13. Содерж.: Интеллект: определения и классификация; Авторский проект стандарта требований по подготовке библиотекаря-библиотерапевта; Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности "Библиотерапия"; Компоненты общения; Памятка библиотекарю, участвующему в библиотерапевтических мероприятиях; Тесты Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕРАПИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА -- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ С СОБЕСЕДНИКОМ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБЩЕНИЯ -- БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- СОВА-ЖАВОРОНОК-ГОЛУБЬ (ТЕСТ) -- ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТОВ (ТЕСТ) -- УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ (ТЕСТ) -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ (ТЕСТ) -- ГРАФОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИЕРАРХИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЕСТЫ ПО ПОРЕДЕЛЕНИЮ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- БИБЛИОТЕКАРЬ-БИБЛИОТЕРАПЕВТ (СТАНДАРТ ТРЕБОВАНИЙ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕНИЯ -- ВЫНУЖДЕННОЕ ОБЩЕНИЕ -- ТЕСТЫ БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ |
88.840.3 В 46 Вильшанская, А. Д. Использование теста Г. Витцлака в работе педагога-дефектолога для определения готовности детей с ЗПР к школьному обучению [Text] / Вильшанская А. Д. // Психолог в детском саду. - 2004. - N 2. - С. 87-102. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ЗПР -- ЗАМЕДЛЕННОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕСТ Г. ВИТЦЛАКА -- ВИТЦЛАК Т. (ТЕСТ) -- ДЕТИ С ЗПР -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗПР -- КАРТИНКИ РАЗРЕЗНЫЕ (МЕТОДИКА) -- РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ (МЕТОДИКА) -- ГОТОВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ |
74.268.1Рус Л 25 Ларина, Г. В. Работа над ошибками в диктанте по теме "Обособление распространенных и одиночных определений" [Текст] : 8-й класс / Ларина Г. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Нояб. (N 44). - С. 6-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 8 КЛАСС -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СИНТАКСИС -- ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБОСОБЛЕННЫЕ -- ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ Аннотация: Методическая разработка урока |
78.38 М 91 Муслимова, Альмира Флюровна. Суперчитатель года [Текст] : два варианта сценариев библиотечного конкурса для определения самого активного читателя года / Альмира Флюровна Муслимова А. Ф., Зубрицкая Ирина Анатольевна Зубрицкая И. А.Авалов А. // Читаем, учимся, играем. - 2004. - N 10. - С. 59-65 : ил. . - ISSN 1560-7992 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧИШМЫ--РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ КНИГИ -- ПРАЗДНИКИ КНИГИ -- АКТИВНЫЕ ЧИТАТЕЛИ -- КОНКУРСЫ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ Аннотация: Два варианта сценариев библиотечного конкурса для определения самого активного читателя года Доп.точки доступа: Зубрицкая, Зубрицкая Ирина Анатольевна; Авалов, А. |
74.266.0 Д 64 Долинина, Ирина. Восприятие мира и отношение к нему [Текст] : политическая культура: разные взгляды и определения / Ирина Долинина И. // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2004. - Дек. (N 52). - С. 4-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ПОЛИТИЧЕСКАЯ -- ВОСПРИЯТИЕ МИРА Аннотация: Дидактический материал для факультатива по обществознанию |