74.202.4 В 22 Вачков, И. Типология отношений между учителем и учащимися [Текст] / Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 36. - С. 8-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА СОВРЕМЕННАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- КОЛЛЕКТИВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМИ -- ОБЩЕНИЕ УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИКАМИ -- УЧИТЕЛЯ И ШКОЛЬНИКИ -- УЧАЩИЕСЯ И УЧИТЕЛЯ |
Коковихина, Е. А. Мастер-класс "Как найти свой стиль преподавания" [Текст] : педагогическая лаборатория : [для учителей - филологов и историков: цель - показать систему своей работы, любимые методы и приемы преподавания, разные средства обобщения опыта] / Коковихина Е. А. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 38-43 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- СТИЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ -- ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА РАБОТЫ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИКАМИ -- СВЯЗИ УЧИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ Аннотация: Конспект урока для учителей - филологов и историков. Цель - показать систему своей работы, любимые методы и приемы преподавания, показать, какими разнообразными средствами можно пользоваться при обобщении педагогического опыта |