88.840.3 В 46 Вильшанская, А. Д. Использование теста Г. Витцлака в работе педагога-дефектолога для определения готовности детей с ЗПР к школьному обучению [Text] / Вильшанская А. Д.> // Психолог в детском саду. - 2004. - N 2. - С. 87-102. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ЗПР -- ЗАМЕДЛЕННОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕСТ Г. ВИТЦЛАКА -- ВИТЦЛАК Т. (ТЕСТ) -- ДЕТИ С ЗПР -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗПР -- КАРТИНКИ РАЗРЕЗНЫЕ (МЕТОДИКА) -- РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ (МЕТОДИКА) -- ГОТОВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ |
74.3 К 64 Кондратьева, С. Ю. Комплексные занятия по обучению рассказыванию и формированию элементарных математических представлений для детей с задержкой психического развития [Text] : методический материал / Кондратьева С. Ю.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 41-44 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- ДЕТИ С ЗПР (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗПР |
74.3 К 64 Кондратьева, С. Ю. Обогащение математического словаря дошкольников с задержкой психического развития на модели обучения рассказыванию по картине [Text] : методический материал / Кондратьева С. Ю.> // Дошкольная педагогика. - 2006. - N 1. - С. 42-44 : фото. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Специальные школы. Дефектология Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С ЗПР (ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗПР -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Представлены варианты комплексных занятий по обучению рассказыванию и формированию элементарных математических представлений с использованием вышитой картины "Хохломская посуда" |