74.204.6 Т 38 Технология проектирования индивидуальных образовательных программ. Опыт работы гимназии "Дидакт" г. Заречного Пензенской области [Text] // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 13. - С. 1-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЗАРЕЧНЫЙ--ПЕНЗЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ФЭП -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ -- КУРСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ГИМНАЗИИ -- ДИДАКТ (ГИМНАЗИЯ) |
Ф 76 Фоминова, Мария. Место предмета МХК в современном образовании [Текст] / Мария Фоминова // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 10. - С. 6 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МХК (методика преподавания) -- мировая художественная культура (методика преподавания) -- уроки МХК -- школьные предметы -- образовательные курсы -- учебно-методические комплексы -- 6 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Всероссийские олимпиады по мировой художественной культуре -- проекты стандартов старшей школы Аннотация: Занятия искусством в формате МХК позволяют сформировать навыки диалогового общения, развить чуткость к иному, скорректировать поведенческие модели на материале постижения образа человека в мировой культуре. Само содержание искусства и форма работы с ним на уроках МХК являются мощным средством арткррекции. |