"Школа Л. Н. Толстого" - модель непрерывного образования нового типа [Text]> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 5. - С. 7-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФЭП -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ -- ФУНКЦИИ ФЭП -- ПРОГРАММЫ ФЭП |
Рогозин, Ю. И. Информационные и коммуникационные технологии в системе непрерывного образования [Text] / Рогозин Ю. И.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 6. - С. 61-62 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- СРЕДСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ТЕХНОЛОГИИ КОММУНИКАЦИОННЫЕ |
Национально-региональный компонент непрерывного дошкольного и начального общего образования [Text]> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 36. - С. 7-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СОДЕРЖАНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМПОНЕНТЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОПЫТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Филатова, Л. О. Преемственность в общем и профессиональном образовании: новые возможности в условиях введения профильного обучения в старших классах [Text] / Филатова Л. О.> // Дополнительное образование. - 2003. - N 10. - С. 12-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАДАЧИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
74.05 О-52 Окулич-Казарин, В. П. Особенности подготовки научно-педагогических кадров в системе послевузовского образования (на примере Краснодарского края) [Text] / Окулич-Казарин В. П.> // Дополнительное образование. - 2002. - N 5. - С. 10-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ -- ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ |
32 Р 35 Рейман, Л. Информационная среда обитания [Текст] : [Нац. стратегия формирования информ. среды в России] / Рейман Л.> // Российская газета. - 2002. - 27 июня. - С. 7 Рубрики: РАДИОЭЛЕКТРОНИКА ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТРОННАЯ РОССИЯ 2002-2010 (ПРОГРАММА) -- ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СФЕРА -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНОЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ |