74.200.504 Ш 67 Шкробова, М. Чувство собственного достоинства как основа...: Подростковый возраст благодатен для восприятия демократических ценностей [Text] / Шкробова М.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2001. - N 20. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ЦЕННОСТИ |
74.100.5 К 17 Калинина, Р. Знакомство с моральными качествами: Программа нравственного воспитания для старших дошкольников [Text] / Калинина Р.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 17. - С. 1-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МОРАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ -- 6 ЛЕТ -- 7 ЛЕТ |
74.268.3 Б 88 Бродский, М. А. "И доказательств никаких не требуется..." [Текст] : [Христианские и философские аспекты романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Беседа со старшеклассниками] / Бродский М.А.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 2. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 1891-1940, 20 В Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВЕЧЕРА -- СЦЕНАРИИ -- БЕСЕДЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- РОМАНЫ -- МАСТЕР И МАРГАРИТА -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Доп.точки доступа: БУЛГАКОВ, МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ |
74.268.3 П 60 Порядина, М. Е. Нравственные уроки Е. Шварца [Текст] : [Театрализованная беседа об этике для пятиклассников, посвященная 105-летию со дня рождения Е. Шварца] / Порядина М. Е.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 3. - С. 47-52 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ, 1896-1958 ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 1896-1958 Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ БЕСЕДЫ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- СЦЕНАРИИ -- ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ЭТИКА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Обсуждение проблем нравственности, этики на примере героев из произведений Е. Шварца Доп.точки доступа: ШВАРЦ, ЕВГЕНИЙ |
74.268.3 Г 78 Грачёв, С. А. Зверь кораллового острова [Текст] : инсценировка и викторина по повести Уильяма Голдинга "Повелитель мух" / Грачёв С. А.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 3. - С. 53-59 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--АНГЛИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 1911-1993--ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, 1911-1993 Кл.слова (ненормированные): ВИКТОРИНЫ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИГРЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- СЦЕНАРИИ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПОВЕСТИ -- ПОВЕЛИТЕЛЬ МУХ (ПОВЕСТЬ) -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: ГОЛДИНГ, УИЛЬЯМ |
74.268.3 Ч-49 Чернорицкая, О. Л. Человек-зверь [Текст] : [Материалы для подготовки сообщения, посвященного повести У. Голдинга "Повелитель мух"] / Чернорицкая О. Л.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 3. - С. 45-46 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ПИСАТЕЛИ -- ПОВЕСТИ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- СООБЩЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ПОВЕЛИТЕЛЬ МУХ (ПОВЕСТЬ) -- ОБСУЖДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Доп.точки доступа: ГОЛДИНГ, УИЛЬЯМ |
74.100.5 Ш 65 Шишова, Т. Почему дети ругаются? [Text] / Шишова Т.> // Обруч. - 2001. - N 6. - С. 16-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- СКВЕРНОСЛОВИЕ -- РУГАНЬ -- ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
85.33я92 Ч-84 Чудинова, Е. П. Мольер, который обидел всех [Текст] : [Биографическая инсценировка, посвященная 380-летию со дня рождения Жана Батиста Мольера] / Чудинова Е. П.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 8. - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв.) Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--ФРАНЦИЯ--ЕВРОПА, 1622-1673 ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА; БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ, 17 В Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПЬЕСЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПЕРДСТАВЛЕНИЯ -- СПЕКТАКЛИ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- БИОГРАФИЧЕСКИЕ ИНСЦЕНИРОВКИ -- МНИМЫЙ БОЛЬНОЙ (ПЬЕСА) -- ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ДРАМАТУРГИ -- ФРАНЦУЗСКИЕ ДРАМАТУРГИ -- ДРАМАТУРГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: МОЛЬЕР, ЖАН БАТИСТ |
85.34 П 80 Прокофьева, С. Л. Не буду просить прощения! [Текст] : [Пьеса в двух действиях, посвященная 8 Марта] / Прокофьева С. Л.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 8. - С. 73-82 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ПЬЕСЫ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПЕРДСТАВЛЕНИЯ -- СПЕКТАКЛИ -- НЕ БУДУ ПРОСИТЬ ПРОЩЕНИЯ (ПЬЕСА) -- ПРАЗДНИКИ -- ВЕСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- ЖЕНСКИЙ ПРАЗДНИК -- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ -- 8 МАРТА -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ |
74.200.51 Л 65 Лиханов, Альберт Анатольевич. Душестроительство [Text] : доклад на Международной конференции "Духовность детства". Япония, Токио / Альберт Анатольевич Лиханов А. А.> // Дитя человеческое. - 2001. - N 6. - С. 12-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ИДЕАЛЫ НРАВСТВЕННЫЕ -- КАЧЕСТВА МОРАЛЬНЫЕ -- ДЕТСКАЯ ДУХОВНОСТЬ -- НРАВСТВЕННЫЕ ИДЕАЛЫ -- МОРАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- ДУШЕСТРОИТЕЛЬСВО -- ДЕТСКАЯ ДУХОВНОСТЬ -- НРАВСТВЕННЫЕ ИДЕАЛЫ Аннотация: Размышления председателя Российского Детского фонда Альберта Лиханова о духовности детства, о формировании гармонически развитой личности |
87.3 К 21 Карданова, М. В. "Счастлив ты, Гиппий..." [Текст] : [Театрализованная беседа о природе прекрасного по диалогу Платона "Гиппий Больший"] / Карданова М. В.> // Читаем, учимся, играем. - 2001. - N 6. - С. 63-70 Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ--ГРЕЦИЯ, 470-399 ДО Н. Э. ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- БЕСЕДЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ БЕСЕДЫ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ -- ФИЛОСОФСКИЕ ДИАЛОГИ -- ДРЕВНИЕ ФИЛОСОФЫ -- ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ -- ФИЛОСОФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ФИЛОСОФЫ -- ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЕ ФИЛОСОФЫ -- ГИППИЙ БОЛЬШИЙ (ДИАЛОГ ПЛАТОНА) -- СРЕДНИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ Доп.точки доступа: СОКРАТ; ПЛАТОН; ГИППИЙ; ФИДОСТРАТ |
74.266.23 Р 63 Рожкова, Л. Наш дар бессмертный - речь [Текст] / Рожкова Л.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2001. - N 43. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЕ -- РЕЧЬ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.200.51 Б 94 Бух, Е. П.Ф. Лесгафт и его теория формирования нравственных основ личности [Text] / Бух Е.> // Школа и производство. - 2005. - N 1. - С. 10-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Доп.точки доступа: ЛЕСГАФТ, ПЕТР ФРАНЦЕВИЧ |
74.266.7 Я 45 Якимович, Ирина. Брянские исследователи в Америке [Текст] : сравнительное граждановедение / Ирина Якимович И.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2005. - Март (N 11). - С. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНОВЕДЕНИЯ -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ -- ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ В ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНОВЕДЕНИЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Брянский региональный центр гражданского образования участвует в четырехгодичном международном проекте "Мозаика граждановедения". О сравнительном аспекте в преподавании граждановедения |
74.200.51 К 82 Кривчинникова, Э. Н. Этическая игра как средство формирования нравственных и социальных устремлений ребенка [Текст] / Кривчинникова Э. Н.> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 49-51 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКАЯ ИГРА -- ИГРА ЭТИЧЕСКАЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Методика проведения этической игры |
74.200.51 Д 79 Дубровина, С. Н. Воспитание человека культуры в процессе обучения основам изобразительного искусства [Текст] / Дубровина С. Н.> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 52-56 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Аннотация: Методика формирования ценностного компонента личностных качеств посредством обучения изобразительного искусства |
74.200.51 С 79 Стефанова, Л. М. Учимся добру [Текст] : [урок этики в 3-м классе] / Стефанова Л. М.> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 57-59 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДОБРО (ПОНЯТИЕ) Аннотация: Методическая разработка урока |
74.200.51 Х 91 Хрестоматия по этике [Текст] / составитель В. Н. Клепиков> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 63-65 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭТИКА (ХРЕСТОМАТИЯ) -- ХРЕСТОМАТИИ ПО ЭТИКЕ Аннотация: Сборник материалов по этике Доп.точки доступа: Клепиков, В. Н.; Клепиков, В. Н. \сост.\ |
74.200.51 Ш 46 Шемшурина, А. И. (доктор педагогических наук). История развития русской этической мысли : методические разработки занятий [Текст] : занятие 8. Система "панморализма" Л. Н. Толстого / Шемшурина А. И.> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 77-79 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ РУССКОЙ ЭТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- ПАНМОРАЛИЗМ -- РЕЛИГИОЗНО-ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ Аннотация: Методическая разработка занятия по этике Доп.точки доступа: ТОЛСТОЙ, ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ; БЕРДЯЕВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ |
74.200.51 Ш 46 Шемшурина, А. И. (доктор педагогических наук). Этические диалоги с детьми и родителями [Текст] : [о искусстве диалога] / Шемшурина А. И.> // Этическое воспитание. - 2005. - N 1. - С. 66-71 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ЭТИКА ОБЩЕНИЯ -- ЭТИЧЕСКИЕ ДИАЛОГИ -- ДИАЛОГИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Материалы для размышлений подросткам и родителям. Почему так важно уметь вести диалог? |