88 П 75 Прибылова, Ю. О. Особенности восприятия информации [Текст] : [НЛП - нейролингвистическое программирование] / Прибылова Ю. О. // Естествознание в школе. - 2004. - N 1. - С. 64-65 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АУДИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ -- НЛП -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ |
88 С 79 Степанов, Сергей. Школьная психология и НЛП: враги, союзники, конкуренты? [Text] : [о возможности применения нейролингвистического программирования в работе школьных психологов] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 4-7 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--США, 20 В ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- НЛП -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ Аннотация: В статье анализируются плюсы и минусы НЛП (нейролинвистического программирования) - оригинального направления практической психологии - в работе психолога в школе. Говорится об истории возникновения, создателях и основных особенностях нейролингвистичесского программирования |
Немчинова, Надежда. К проблеме исследования НЛП [Text] : [о современных оценках методов НЛП] / Надежда Немчинова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - март (N 5). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (8 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- НЛП (НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ) -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- НЛП-ПРАКТИКИ Аннотация: Проводится анализ двух взаимоисключающих полюсов отношения к методу нейролингвистического программирования: непримиримой критики и панацеи от различного рода проблем |