85
К 82


    Кривцов, Никита.
    Город, в котором любят мышей [Текст] : [О музее мышей] / Никита Кривцов Н. // Всемирный следопыт. - 2002. - N 4. - С. 12-14 . - ISSN 1609-3151
ББК 85
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ--ЯРОСЛАВЛЬ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕИ МЫШЕЙ -- МЫШИ -- ИГРУШЕЧНЫЕ ГРЫЗУНЫ -- ГРЫЗУНЫ ИГРУШЕЧНЫЕ -- НЕОБЫЧНЫЕ МУЗЕИ -- МУЗЕИ НЕОБЫЧНЫЕ



79
К 82


    Кривцов, Никита.
    Шпионские страсти в тихом Тампере [Текст] / Никита Кривцов Н. // Всемирный следопыт. - 2002. - N 10. - С. 16-19
ББК 79
Рубрики: ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕИ ШПИОНАЖА -- НЕОБЫЧНЫЕ МУЗЕИ -- МУЗЕИ НЕОБЫЧНЫЕ -- ЭКСПОНАТЫ -- РЕКЛАМА -- ТАЙНЫЕ АГЕНТЫ -- АГЕНТЫ ТАЙНЫЕ





    Рыжкова, Наталья (д-р пед. наук, канд. биол. наук).
    Музейная педагогика в детском саду [Текст] : 1. Большие музеи и музейная педагогика : [о музейной педагогике, ее направлениях деятельности и задачах] / Н. Рыжкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 17. - С. 7-10, : фот. - Содержание: Из истории создания музеев; Современные музеи; Музеи природы; Специфика детских музеев; Детские музеи за рубежом; Современные российские детские музеи. - Содерж.: Из истории создания музеев; Современные музеи; Музеи природы; Специфика детских музеев; Детские музеи за рубежом; Современные российские детские музеи
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА МУЗЕЙНАЯ -- НЕОБЫЧНЫЕ МУЗЕИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МУЗЕИ -- МУЗЕИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ -- МУЗЕИ ОДНОГО ПРЕДМЕТА -- МУЗЕИ ПРИРОДЫ -- МУЗЕИ ВОДЫ -- ДЕТСКИЕ МУЗЕИ -- ДЕТСКИЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ МУЗЕИ -- МУЗЕИ ИГРУШЕК
Аннотация: Автор рассказывает о музейной педагогике, ее направлениях деятельности и задачах, о разновидностях музеев, как по форме так и по содержанию, о российских детских музеях и зарубежных. Показывает примеры интерактивного подхода к музейной педагогике, сотрудничества учреждений культуры и детских садов.