74.262
С 77


    Стародубцева, Нина Федоровна.
    Натурный эксперимент [Текст] : [описание опытов и демонстрационных экспериментов] / Нина Федоровна Стародубцева Н. Ф. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 1. - С. 15-16 : ил. - Содержание: 1. Принцип работы теплового двигателя; 2. Роль холодильника в тепловых двигателях; 3. Электроемкость плоского конденсатора; 4. Энергия магнитного поля тока; 5. Использование электромагнитной индукции в трансформаторах. - Содерж.: 1. Принцип работы теплового двигателя; 2. Роль холодильника в тепловых двигателях; 3. Электроемкость плоского конденсатора; 4. Энергия магнитного поля тока; 5. Использование электромагнитной индукции в трансформаторах
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- НАТУРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ОПЫТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ -- ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ -- ЭЛЕКТРОЕМКОСТЬ -- ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ДУГИ -- ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ
Аннотация: Описание опытов и демонстрационных экспериментов



74.262
З-17


    Зайнуллина, Эльмира Абузаровна.
    Развитие исследовательских умений учащихся при проведении физического практикума с комбинированием реального и виртуального экспериментов [Текст] : [модель учебного занятия физического практикума в общеобразовательной школе с комбинированием реального и виртуального (компьютерного) экспериментов : пример работы этой модели] / Эльмира Абузаровна Зайнуллина Э. А. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 3. - С. 14-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)
ББК 74.262
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- НАТУРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ
Аннотация: Модель учебного занятия физического практикума в общеобразовательной школе с комбинированием реального и виртуального (компьютерного) экспериментов. Пример работы этой модели при изучении закона Ома для участка цепи