Гербова , В. В. И так, и вот так... [Текст] : проблемные ситуации / В. В. Гербова // Для самых-самых маленьких. - 2009. - N 10 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): герои книг -- настроение детей -- малыши -- еда -- кормление детей -- горшки -- играть вместе -- совместные игры -- движения -- маленькие дети -- песочницы -- интересные игрушки -- игрушки -- детские проблемы -- проблемы детей Аннотация: В разных ситуациях малыши ведут себя по-разному. Один, как правило, доволен собой, жизнерадостен, всех любит, жалеет. Другой, наоборот, по каким-то причинам хнычет, капризничает, ссорится со всеми. У маленького ребенка много проблем. А эта книжка поможет вам справиться с ними |
Мир моих эмоций [Текст] // Дошколенок. - 2009. - N 11. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- МИМИКА -- НАСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЧУВСТВА -- ЗАДАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ ОБ ЭМОЦИЯХ -- РАДОСТЬ -- СЧАСТЬЕ -- ГОРЕ -- ВЕСЕЛЬЕ Аннотация: Цель данного номера: сформировать представления детей о разнообразии человеческих эмоций и настроений. Используя творческие задания, вопросы для обсуждения объясните детям: различные эмоциональные состояния, их внешнее проявление, причины душевных переживаний, выражение эмоций в мимике, жестах и интонациях Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зоря, Светлана. Яркие краски детства [Текст] : [влияние цветов на настроение детей] / С. Зоря // Няня. - 2010. - N 3. - С. 66-69 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ПСИХОЛОГИ -- НАСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РАСПОЗНАВАНИЕ ЦВЕТОВ ДЕТЬМИ |
88.8 И 30 Иевлева, Светлана. Плохое настроение [Текст] / С. Иевлева // Мой кроха и я. - 2014. - N 4. - С. 104-107 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАСТРОЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЛАЧ ДЕТСКИЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ Аннотация: Даже самые заботливые родители могут не заметить, что у ребенка плохое настроение. А если и заметят, то лучше ему (ребенку) от этого не станет. Никаких утешений, никакой поддержки. "Сколько можно ходить и ныть? Иди игрушки убери - сразу отвлечешься". Между тем эмоции - важный показатель психологического благополучия. И им следует уделять достаточно внимания. |