74.268.3 М 84 Мосунова, Людмила Александровна. Условия саморазвития личности на уроке литературы [Text] / Людмила Александровна Мосунова Л. А.> // Русская словесность. - 2004. - N 3. - С. 17-26. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ НА УРОКЕ -- УСЛОВИЯ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ОБРАЗНОЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ (РАССКАЗ) -- 9 КЛАСС Аннотация: Статья посвящена проблемам организации урока литературы как творческого процесса, в котором ученики проявляются и растут как личности. - Вторая часть материала - разработка урока по рассказу А. И. Куприна "Гранатовый браслет" в IX классе Доп.точки доступа: КУПРИН, АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ |
Ильичева, Е. В. Значение образного мышления в обучении химии [Текст] / Е. В. Ильичева> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 8. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (12 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ОБРАЗНОЕ Аннотация: Учитель взаимодействует в образовательном процессе с учащимися, имеющими разные стили мышления, а традиционный подход сразу направляет к оперированию знаковой символикой, не позволяет ученику "увидеть" различные стороны химического явления на макро- и на микроуровне. |
Шутан, Мстислав Исаакович. Афоризм на уроке литературы [Текст] / М. И. Шутан> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 15-17 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ВИДЫ СИТУАЦИЙ -- МЫШЛЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ -- МЫШЛЕНИЕ ОБРАЗНОЕ -- ПРИМЕНЕНИЕ АФОРИЗМОВ -- АФОРИЗМЫ -- КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ Аннотация: Даны виды ситуаций, которые включают в себя работу с афоризмами |
Жуковский, В. И. Роль визуального мышления в высшем образовании [Текст] / В. И. Жуковский, М. В. Тарасова> // Искусство и образование. - 2013. - N 3. - С. 7-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): образование высшее -- мышление визуальное -- мышление образное -- тип деятельности -- структура -- наглядность -- возраст студенческий Аннотация: Значение активных методов развития визуального мышления в возрасте 17-22 лет в процессе обучения в высшей школе. Доп.точки доступа: Тарасова, М. В. |