74.262.6 З-68 Злобина, Л. В. Схема для лучшего запоминания [Текст] : [Методический прием в преподавании тем "Климатические пояса" и "Внутренние воды"] / Злобина Л. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 29. - С. 21-22: ил., схема Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- КЛИМАТ -- КАРТЫ -- КЛИМАТИЧЕСКИЕ КАРТЫ -- ТЕРМИЧЕСКИЙ ЭКВАТОР -- СХЕМЫ -- 7 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.262.6 Л 24 Лапонова, В. В. Логические цепочки [Текст] : [С помощью этого метода учителю удается концентрировать изучаемый материал, выделять суть, обнаруживать связи между изучаемыми явлениями] / Лапонова В. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 29. - С. 24: схема Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ОБЪЯСНЕНИЯ -- ПОВТОРЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.262.6 Л 36 Левина, А. В. Опорный конспект [Текст] : [Пример графического опорного конспекта для объяснения явления бриза] / Левина А. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 31. - С. 25: схема Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ВЕТРЫ -- БРИЗ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.268.3 В 20 Васюта, Ирина Васильевна. Использование приемов развития критического мышления на уроках литературы [Текст] : [как научить школьников размышлять над прочитанным] / Ирина Васильевна Васюта И. В., Махотина Алена Федоровна Махотина А. Ф. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 27-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ПРИЕМЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Приемы развития критического мышления на уроках литературы Доп.точки доступа: Махотина, Махотина Алена Федоровна |
74.262.22 К 30 Качура, Л. Ф. На уроке физики - иностранные учебники [Текст] : [Методические находки] / Качура Л. Ф. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 11). - С. 5-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КАРТОЧКИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФИЗИКЕ Аннотация: Дидактические материалы к уроку физики |
74.262.22 О-42 Одинцова, Н. И. Рабочая тетрадь для решения задач по механике [Текст] / Одинцова Н. И. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Май. (N 19). - С. 29-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ Аннотация: Дидактические материалы по физике |
74.262.22 К 30 Качура, Л. Ф. Нестандартные уроки [Текст] : неделя физики / Качура Л. Ф. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Май. (N 20). - С. 9-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- НЕДЕЛЯ ФИЗИКИ -- ПАРАД ФИЗИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ (УРОК) -- ЛИДЕР-ПРОГНОЗ (УРОК) Аннотация: Методическая разработка двух уроков: парад физических явлений и лидер-прогноз |
74.262.26 В 22 Вахрушев, В. В. Проверка и оценка знаний учащихся [Текст] : [Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д.] / Вахрушев В. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь. (N 21). - С. 3-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АСТРОНОМИИ -- АСТРОНОМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТЕСТЫ ПО АСТРОНОМИИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ -- ЗАЧЕТЫ-ЛАБИРИНТЫ Аннотация: Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д. |
74.262.22 К 83 Крохина, И. Г. Анализ условий задач [Текст] : [Методика решения задач по физике] / Крохина И. Г. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь. (N 21). - С. 9-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ Аннотация: Дидактические материалы по физике |
74.262.68 Л 17 Лазаревич, К. С. Обращение Земли вокруг Солнца. Времена года [Текст] : [Методические приемы, позволяющие мобилизовать и развить пространственное воображение учеников при изучении обращения Земли вокруг Солнца] / Лазаревич К. С. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь. (N 22). - С. 27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ЗЕМЛЯ КАК КОСМИЧЕСКОЕ ТЕЛО (ТЕМА) -- СМЕНА ВРЕМЕН ГОДА (ТЕМА) -- ОСВЕЩЕННОСТЬ -- ПОЛЯРНЫЕ КРУГИ -- ПОЛЯРНЫЙ ДЕНЬ -- 6 КЛАСС Аннотация: Автор вывел правило при изучении этой темы и подобной ей: как можно меньше абстракции, меньше чертежей, как можно больше показывать в натуре, в пространстве |
74.262.68 Б 55 Бехтер, Л. Т. Систематизированные карты для учебных целей [Текст] : [Схематизированные контуры стран помогают школьникам запоминать политические карты] / Бехтер Л. Т. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь. (N 22). - С. 23-24: картосхемы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- КАРТЫ -- СХЕМЫ -- СХЕМАТИЗАЦИЯ -- ТВОРЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ Аннотация: Школьники успешно работают со схематизированными контурами, сами выполняют работы по схематизации |
74.262.22 Ч-48 Чермошенцева, О. Ф. О некоторых методических приемах [Текст] : дидактические материалы по физике / Чермошенцева О. Ф. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Авг. (N 29). - С. 19-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ПРИЕМЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ Аннотация: Методические приемы по физике |
74.268.1Рус В 61 Вовк, С. Несколько интересных приемов [Текст] : [Увлекательные методические приемы на уроках русского языка в 6 классе] / Вовк С. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 47). - С. 14-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 6 КЛАСС -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.26 Р 59 Рогачев, С. В. Властелин Колец. Задачи на пересечение множеств. Методические пояснения к задачам [Текст] / Рогачев С. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - 8-15 апр. (N 14). - С. 11-14,19-22: схемы; 23-30 апр. (N 16). - С. 21-26: схемы, карты Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПОНЯТИЕ МНОЖЕСТВА -- МНОГОПРИЗНАКОВЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ТИПИЧНОЕ И УНИКАЛЬНОЕ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.26 Р 59 Рогачев, С. В. Властелин Колец. Задачи на пересечение множеств. Методические пояснения к задачам [Текст] / Рогачев С. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - 1-7 мая (N 17). - С. 19-25: схемы; 8-15 мая (N 18). - С. 23-25,31: схемы. - Продолж. Начало: 2002. N 14, 16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЭКЗАМЕНЫ ПО ГЕОГРАФИИ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ -- ПОНЯТИЕ МНОЖЕСТВА -- МНОГОПРИЗНАКОВЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ТИПИЧНОЕ И УНИКАЛЬНОЕ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.268.1Рус Х 95 Хрущева, А. И. Освоение синквейна [Текст] : интересный методический прием / Хрущева А. И. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Сент. (N 18). - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.) Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СИНКВЕЙН -- МОРФОЛОГИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ Аннотация: Из опыта применения данного методического приема на уроках русского языка |
74.262.4 С 91 Сушкова, Т. В. О развитии критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) как о технологии [Текст] : [из опыта работы. Стадии и приемы универсальной технологии, основанной на получении, восприятии и передаче информации. Урок "Металлы" в 9-м классе с использованием этой технологии] / Т. В. Сушкова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 4. - С. 32-34 : рис. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 9 КЛАСС -- УРОКИ-ИССЛЕДОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ (ТЕМА) -- РКМЧП (ТЕХНОЛОГИЯ) -- ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО (ТЕХНОЛОГИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРА (ПРИЕМ) -- СОСТАВЛЕНИЕ МАРКИРОВОЧНОЙ ТАБЛИЦЫ (ПРИЕМ) Аннотация: Из опыта работы. Стадии и приемы универсальной технологии, основанной на получении, восприятии и передаче информации. Урок-исследование по теме "Положение металлов в периодической системе Д. И. Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов" с использованием этой технологии |
Нагорная, Любовь. Читать или не читать? Учить или не учить? А если учить, то с чего начинать, когда начинать, кому или как? [Текст] / Л. Нагорная // Детский сад со всех сторон. - 2009. - N 4. - С. 2 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): обучение чтению -- чтение (обучение) -- методические приемы -- раннее развитие -- дошкольники |
Кузнецова, Л. М. Современный урок: технологии и методические приемы [Текст] : [при условии адекватности познавательной деятельности содержанию усвояемого материала ученик самостоятельно приходит к выводам, делает открытия, сам для себя созидает знание] / Л. М. Кузнецова // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 1-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ -- КЛАССНО-УРОЧНАЯ СИСТЕМА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ -- ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ СОЗИДАНИЕ ЗНАНИЙ -- МАТЕРИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МАТЕРИАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ -- ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ Аннотация: Учебно-познавательная деятельность должна быть адекватна содержанию, подлежащему усвоению на уроке. Мастерство учителя состоит в том, чтобы использовать формы учебно-познавательной деятельности, позволяющие ученику каждый раз оказываться в роли первооткрывателя. Однако построение уроков по принципу самостоятельного созидания знаний учеником возможно только при выстраивании определенной логики учебного материала в учебнике |
Василенко, Евгений Васильевич. Эхо реплики a part на уроке литературы [Текст] / Е. В. Василенко // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 8-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- РЕПЛИКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- A PART (РЕПЛИКА) -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Природа реплики a part на уроке литературы |