Мельников, Алексей.     Монолог - диалог - полилог [Текст] : [педагогика и история] / А. Мельников // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 32-42. - Библиогр.: с. 42 ББК 74.266 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН -- СОВРЕМЕННОЕ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКИ) -- УРОКИ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- УРОКИ ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН (СТРАТЕГИИ) -- КРИТЕРИИ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- ВИДЫ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ (КЛАССИФИКАЦИЯ) -- КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ВИДЫ) -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ЛЕРНЕРУ И. Я. -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПО СКАТКИНУ М. Н. -- ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (МЕТОДИКИ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (МЕТОДИКИ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (МЕТОДИКИ) -- РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ (МЕТОДИКИ) -- КРЕАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ (МЕТОДИКИ) Аннотация: Стратегии в преподавании школьных историко-обществоведческих дисциплин.

Ярославцева, Марина Юрьевна.     Методика работы с текстовой информацией на уроках истории. Лекция 2. Как формировать необходимые навыки [Текст] : курс лекций для дистанционного обучения / М. Ю. Ярославцева // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 34-41. - (Курсы повышения квалификации) ББК 74.266 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- УРОКИ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА УРОКАХ ИСТОРИИ) -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ (МЕТОДИКИ) -- ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТОВАЯ (МЕТОДИКА РАБОТЫ) -- МЕТОДИКА РАБОТЫ С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- РАБОТА С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ (МЕТОДИКА) -- НАВЫКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- РАБОТА С ТЕКСТАМИ (МЕТОДИКА) -- ПАМЯТКИ (МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ) -- МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ ПАМЯТОК (АЛГОРИТМЫ) -- АЛГОРИТМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ Аннотация: Стратегии в преподавании школьных историко-обществоведческих дисциплин.

Ярославцева, Марина Юрьевна.     Методика работы с текстовой информацией на уроках истории. Лекция 3. Что поможет проверить сформированность навыков [Текст] : курс лекций для дистанционного обучения / М. Ю. Ярославцева // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 36-45. - (Курсы повышения квалификации) ББК 74.266 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- УРОКИ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА УРОКАХ ИСТОРИИ) -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ (МЕТОДИКИ) -- ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТОВАЯ (МЕТОДИКА РАБОТЫ) -- МЕТОДИКА РАБОТЫ С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- РАБОТА С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ (МЕТОДИКА) -- НАВЫКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- РАБОТА С ТЕКСТАМИ (МЕТОДИКА) -- методика преподавания общественных наук Аннотация: Стратегии в преподавании школьных историко-обществоведческих дисциплин.

Ярославцева, Марина Юрьевна.     Методика работы с текстовой информацией на уроках истории. Лекция 4. С чего следует начинать работу с текстом [Текст] : курс лекций для дистанционного обучения / М. Ю. Ярославцева // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 34-41. - (Курсы повышения квалификации) ББК 74.267.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА УРОКАХ ИСТОРИИ) -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ОБУЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ (МЕТОДИКИ) -- ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТОВАЯ (МЕТОДИКА РАБОТЫ) -- МЕТОДИКА РАБОТЫ С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ (МЕТОДИКА) -- РАБОТА С ТЕКСТАМИ (МЕТОДИКА) -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА (ОБУЧЕНИЕ) Аннотация: Стратегии в преподавании школьных дисциплин.

Супруненко, Екатерина.     Слава предков и как её изучать [Текст] : [Московский марафон учителей истории] / Е. Супруненко, А. Клименко, Т. Мазепина // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 4-9 : фот. - (Вестник "Истории") ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МАРАФОН ПЕДАГОГОВ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (МАРАФОН ПЕДАГОГОВ) -- МАРАФОНЫ ПЕДАГОГОВ (ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ) -- ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ (МАРАФОН ПЕДАГОГОВ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИСТОРИИ -- МАСТЕР-КЛАССЫ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ -- УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ (МАРАФОН ПЕДАГОГОВ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОВАЦИИ (МАРАФОН ПЕДАГОГОВ) Аннотация: В рамках IX Московского педагогического марафона учебных предметов прошёл традиционный День учителя истории. Доп.точки доступа: Клименко, Александра; Мазепина, Татьяна

Вяземский, Евгений Евгеньевич (д-р пед. наук, профессор).     От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности [Текст] : практические занятия для учителей истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 36-41 : фот. - (Мастер - класс) ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИОРИЗАЦИЯ (ПЕДАГОГИЗАЦИЯ) -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СИСТЕМА ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Школьное историческое образование в России в начале XXI века. Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна (д-р педагог. наук, профессор)

Вяземский, Евгений Евгеньевич (д-р пед. наук, профессор).     От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности [Текст] : практические занятия для учителей истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 12. - С. 41-46 : фот. - (Мастер - класс) ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- СТРАТЕГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННОЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Аннотация: Школьное историческое образование в России в начале XXI века. Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна (д-р пед. наук, профессор)

Вяземский, Евгений Евгеньевич (д-р пед. наук, профессор).     От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности [Текст] : практические занятия для учителей истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 17. - С. 38-45 : табл. - (Мастер - класс). - Библиогр.: с. 45. - Окончание. Начало: N 10, 12, 14, 16 ББК 74.24 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация общеобразовательной школы--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (СТРАТЕГИИ) -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ (МОДЕРНИЗАЦИЯ) -- СОВРЕМЕННОЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ (КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ) -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ Аннотация: Школьное историческое образование в России в начале XXI века. Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна (д-р пед. наук, профессор)