88.53 М 15 Макаров, Ю. А. "Магнетическая личность" [Text] : методический материал / Макаров Ю. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 2. - С. 36-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.) Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ В ПСИХОЛОГИИ -- ОБЩЕНИЕ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- МАГНЕТИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- НЕМАГНЕТИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- АТТРАКЦИЯ -- ПРИТЯГАТЕЛЬНОСТЬ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ -- ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ Аннотация: Теория и практика личностного роста Доп.точки доступа: Зимичев, А. М.; Берн, Э. |
88 С 79 Степанов, Сергей. Идеалы и миражи [Text] : [личностной рост] : ч. 2 / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 4). - С. 4-5 : фот. - Окончание. Начало: 2007. N 1 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ Аннотация: Существует ли предел личностного роста, каковы условия для его реализации? |
88 Т 52 Толстик, Светлана. Турнир "Клуб знатоков профессий" [Text] : занятие для учащихся 9-х классов / Светлана Толстик С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 4). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- САМОРАЗВИТИЕ -- ПОДРОСТКИ -- 9 КЛАСС Аннотация: Представлено занятие, входящее в состав программы "Я выбираю профессию", целью которой является предоставление информации о мире профессий, помощь в определении подростками своих жизненных планов, выявления перспектив личностного роста |
Егорова, Н. Г. Отклик на статью Сергея Степанова "Идеалы и миражи" [Text] : [о качестве современных тренингов личностного роста] / Егорова Н. Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - авг. (N 15). - С. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ТРЕНИНГИ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Аннотация: Предлагаемая статья - отклик на приглашение к разговору о возможностях личностного роста и о качестве современных тренингов личностного роста |
Л 33 Лебедева, Людмила. О наблюдении за наблюдающим [Text] : перенос и контрперенос в контексте профессиональной рефлексии / Людмила Лебедева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 3). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕРЕНОС -- КОНТРПЕРЕНОС -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Аннотация: В статье рассматривается влияние феноменов переноса и контрпереноса на результат психотерапевтической работы, особенно в русле арт-терапии |
Каргина, Алла. Эффективные способы запоминания учебного материала [Text] : тренинговое занятие / А. Каргина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 40-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- 14 ЛЕТ -- 15 ЛЕТ -- 16 ЛЕТ -- 17 ЛЕТ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью тренингового занятия является создание позитивного эмоционального фона у школьников 14-17 лет, развитие их внимания, ассоциативного и творческого мышления, формирование установки на возможность внутреннего самосовершенствования |
Суханова, Лариса. Помогите подростку! [Text] : [об эффективных формах работы с подростками] / Л. Суханова, Н. Буленкова, Н. Лысенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 42-43 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ШКОЛА ГАРМОНИЧНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ФОРМЫ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ -- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ Аннотация: В статье рассказывается о работе Школы гармоничного воспитания для подростков при Дворце детского творчества Петроградского района Санкт-Петербурга Доп.точки доступа: Буленкова, Наталья; Лысенко, Надежда |
С 23 Сборнова, Наталья. Общение на рассвете [Текст] : как научить детей быть счастливыми / Наталья Сборнова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2011. - N 17. - С. 8-11 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- родители -- учителя -- классные коллективы -- коллективы классов -- навыки общения -- дружба -- досуг -- полезная деятельность детей -- самооценка -- личностный рост -- самосознание -- счастье -- представления о счастье Аннотация: Учителя и родители могут поддержать детей в их стремлении обрести счастье в жизни, опираясь на ряд объективных условий, способствующих достижению счастья. Доп.точки доступа: Эйнштейн, Альберт (физик-теоретик ; 1879-1955) \а.\ |
Круглов, Владимир Витальевич. Работа со старшими подростками в неформальной детской группе [Текст] / В. В. Круглов> // Детский досуг. - 2012. - N 2. - С. 34-39 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ВОЖАТЫЕ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- РОСТ ЛИЧНОСТНЫЙ -- ПОДГОТОВКА ВОЖАТЫХ -- ИНСТРУКТОРЫ МЛАДШИЕ -- МЛАДШИЕ ИНСТРУКТОРЫ Аннотация: Старшие подростки в отряде выполняют обязанности вожатых. Статья о том, какие цели и задачи можно и нужно ставить перед такими подростками, чтобы сплотить коллектив и создать условия для раскрытия способностей школьников. |