74.66 Б 81 Бондарчук, С. В. Исследование социальной адаптации в подростковом возрасте [Text] / Бондарчук С. В.> // Дополнительное образование. - 2001. - N 1. - С. 11-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕАДАПТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ |
88.8 В 22 Вахромов, Е. Побег подростков из дома: Психологическая коррекция аномального поведения [Text] / Вахромов Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 28. - С. 1-16 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПОВЕДЕНИЕ АНОМАЛЬНОЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
38.937 Ш 95 Шугрина, Марина. Имидж-студия [Текст] : [Урок четырнадцатый. Спецкурс. Коррекция глаз средствами декоративной косметики. Макияж для тех, кто носит очки] / Марина Шугрина М.> // Маруся. - 2001. - N 10. - С. 20-22 Рубрики: СТРОИТЕЛЬСТВО Кл.слова (ненормированные): ИМИДЖ -- МАКИЯЖ -- ГЛАЗА -- КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ ГЛАЗ -- ОЧКИ |
74.3 В 14 Вакуленко, Ирина. Кубики вместо логопеда [Текст] / Ирина Вакуленко И.> // Наш малыш. - 2001. - N 11. - С. 52-53 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПРОГРАММЫ АВТОРСКИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ФОРМЫ ИГРОВЫЕ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- ЧТЕНИЕ -- РЕЧЬ Аннотация: Об опыте работы "Клуба юных эрудитов" по обучению чтению, основанную на методиках Н. А. Зайцева (слоговое, или складовое чтение) и Глена Домана (глобальное чтение) детей с речевыми проблемами |
51.204 К 68 Коррекция зрения [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 3. - С. 22-23 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА -- ГИГИЕНА ЛИЧНАЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ Аннотация: С целью компенсации зрительного восприятия у детей с моно- и бисенсорными нарушениями зрения разработана комплексная модель коррекционных занятий. В статье приводятся несколько упражнений из этого комплекса |
88.8 А 86 Артюхова, И. Барьеры непонимания [Text] / Артюхова И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 46. - С. 5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ОБЩЕНИЕ ПОДРОСТКОВ -- КОРРЕКЦИЯ ОБЩЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
38.937 Ш 95 Шугрина, М. Имидж-студия [Текст] : [Урок пятый. Коррекция формы лица с помощью румян. Техника их нанесения] / Шугрина М.> // Маруся. - 2001. - N 1. - С. 20-22 Рубрики: СТРОИТЕЛЬСТВО Кл.слова (ненормированные): ИМИДЖ -- МАКИЯЖ -- КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ ЛИЦА -- ФОРМА ЛИЦА -- РУМЯНА |
38.937 Ш 95 Шугрина, М. Имидж-студия [Текст] : [Урок восьмой. Моделирование лица с помощью прически. Элементы физиогномики. Прически нового тысячелетия] / Шугрина М.> // Маруся. - 2001. - N 4. - С. 18-20 Рубрики: СТРОИТЕЛЬСТВО Кл.слова (ненормированные): ИМИДЖ -- ПРИЧЕСКИ -- ФИЗИОГНОМИКА -- КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ ЛИЦА |
38.937 Ш 95 Шугрина, М. Имидж-студия [Текст] : [Урок седьмой. Корреккция формы носа] / Шугрина М.> // Маруся. - 2001. - N 3. - С. 20-22 Рубрики: СТРОИТЕЛЬСТВО Кл.слова (ненормированные): ИМИДЖ -- МАКИЯЖ -- НОС -- КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ НОСА |
88 М 25 Марасанов, Герман. Психоконструирование методом рассказа [Текст] : [психологическое консультирование и коррекция подростков] / Герман Марасанов Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 1). - С. 19-30 (вкл.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- МЕТОД ПРОЕКТИВНОГО РАССКАЗА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ |
57.3 М 47 Меланченко, Елизавета. Азбука движения [Текст] : тестирование и коррекция на первом году жизни / Елизавета Меланченко Е., Зельдин Леонид Зельдин Л.> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 2. - С. 28-31 : ил Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- МЛАДЕНЦЫ -- НОВОРОЖДЕННЫЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- НАВЫКИ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЕ -- РЕФЛЕКСЫ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Комплекс упражнений по развитию двигательных навыков у детей первого года жизни Доп.точки доступа: Зельдин, Зельдин Леонид |
51.204 К 65 Копылов, Ю. Кот, воробышки и... хвост дракона [Text] : коррекция поведения детей "группы риска" / Копылов Ю.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 8. - С. 18-20 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ГРУППЫ РИСКА -- УТОМЛЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ УТОМЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА Аннотация: Упражнения для снижения быстрого утомления |
88.5 С 65 Соревнование классов, свободных от курения [Текст] : методическое пособие для кураторовт. Ч. 2. Профилактическая работа / Галияхметов Р. Р. [и др.]> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март. (N 5). - С. 38-48 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 4 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ПРОФИЛАКТИКА КУРЕНИЯ -- ПРОЕКТЫ ВСЕРОССИЙСКИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- 6 КЛАСС -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС Аннотация: Пособие является руководством по проведению соревнования и содержит методически разработанные занятия по профилактике курения в школе Доп.точки доступа: Галияхметов, Р. Р.; Мартынцова, Н.В.; Поплавская, К. А.; Улитин, И. И. |
88.8 П 21 Пахомова, Ольга. Психология понимания [Текст] : занятие 3 / рис. Н. Пахомова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 30-35 : ил. - Продолж. Начало: 2005. N 1, 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ПОНИМАНИЯ -- СМЫСЛ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ Доп.точки доступа: Пахомов, Н.; Пахомов, Н. \худож.\ |
88.8 М 25 Марасанов, Герман. Психоконструирование методом проективного рассказа [Текст] : ч. II. Проективные рассказы / Герман Марасанов Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 3). - С. 21-28 : фот. - Продолж. Начало: 2005. N 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- МЕТОДЫ ПРОЕКТИВНОГО РАССКАЗА -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ЛЕВШИ -- ВЛЮБЛЕННОСТЬ |
88.5 С 65 Соревнование классов, свободных от курения [Текст] : метод. пособие для кураторов> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 34-46. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ПРОФИЛАКТИКА КУРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОЕКТЫ ВСЕРОССИЙСКИЕ Аннотация: Пособие является руководством по проведению соревнования и содержит методически разработанные занятия по профилактике курения в школе |
88.8 М 15 Макеева, Елена. Как бьется твое сердце [Текст] : номинация "Психологические игры и игрушки" / Елена Макеева Е.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 16 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТРАХИ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕВОГИ -- БЕСПОКОЙСТВО -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИГРУШКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ |
88.8 Б 79 Болсуновская, Надежда. Настины приемы [Текст] : как ученица первого класса победила страх / Надежда Болсуновская Н., Соколова Настя Соколова Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 14-15 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТРАХИ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕВОГИ -- БЕСПОКОЙСТВО -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Доп.точки доступа: Соколова, Соколова Настя |
88 С 13 Савченко, Михаил. Тренинг "Уверенность" [Текст] : [развитие личностных качеств подростка] / Михаил Савченко М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 29-33. - Окончание. Начало: 2005. N 2, 3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УВЕРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС |
74.202.4 С 79 Степанова, Ольга Алексеевна. Развитие слухового восприятия и внимания, слухоречевой памяти, фонематического слуха детей и коррекция их недостатков [Text] : методические рекомендации / Ольга Алексеевна Степанова О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 16-21 : рис. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ШКОЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: Рассматривается проблема недостатков в развитии необходимых умений, обеспечивающих полноценное усвоение учебного материала начального обучения. Представлены игры для развития слухового восприятия, слуховой памяти, фонематического слуха у детей |