74.26 В 49 Виноградова, Н. И. Формы береговой линии. Материал для коррекционного обучения в 6-м классе [Текст] / Виноградова Н. И. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - апр. - N 13. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВЕДЕНИЕ УРОКА ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- ОКЕАНЫ И МОРЯ (ТЕМА) -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- 6 КЛАСС |
74.3 А 52 Алтухова, Т. А. Обучение чтению дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях логопедической группы [Text] / Алтухова Т. А. // Детство. - 2002. - N 5. - С. 25-26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ |
74.268.1Рус Э 95 Эхина, О. П. Обстоятельства [Текст] : [заключительный урок в 8-м коррекционном классе] / Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Авг. (N 15). - С. 10-12 Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 8 КЛАСС -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (ТЕМА) -- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ Аннотация: Методическая разработка урока |
Шерри, Наталья Сергеевна. Школа для всех [Text] : [о толерантном отношении к особым детям] / Н. С. Шерри ; интервьюер О. Решетникова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 34-35 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ Аннотация: В интервью с министром образования Калининградской области раскрывается опыт по предоставлению всем детям, даже имеющим серьезные проблемы в развитии, равных возможностей не только в получении образования, но и в их интеграции в общество сверстников Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \рвьюер.\ |