88.8 Л 81 Лощинская, Е. Пора ли нам в школу? [Text] / Лощинская Е. // Наш малыш. - 2001. - N 5. - С. 38 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: Рекомендации психолога для родителей, решающих вопросов готовности ребенка к школе |
75 П 16 Панкратова, Елена. Грудь по заказу [Текст] : [Упражнения для коррекции груди] / Елена Панкратова Е. // Физкультура и спорт. - 2001. - N 9. - С. 20-21 . - ISSN 0130-5670 Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ Кл.слова (ненормированные): ГРУДЬ -- ФИТНЕС-ЦЕНТРЫ -- ГРУДНЫЕ ПРОТЕЗЫ -- ПРОТЕЗЫ ГРУДНЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ С ГАНТЕЛЯМИ |
53 Р 23 Рапопорт, Татьяна. Сделай шаг [Текст] : [Упражнения для коррекции фигуры] / Татьяна Рапопорт Т. // Штучка. - 2001. - N 10. - С. 32-33 . - ISSN 0131-5994 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЛИШНИЙ ВЕС -- ВЕС ЛИШНИЙ -- УПРАЖНЕНИЯ -- МЫШЦЫ -- СИЛОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ СИЛОВЫЕ |
74.26 Э 95 Эхина, О. П. Как запоминать словарные слова? [Текст] : [Приемы развивающего обучения в классах коррекции. 8-9 классы] / Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Май. - (N 17). - С. 14-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 8-9 КЛАСС -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИИ -- СЛОВАРНЫЕ СЛОВА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
74.26 Э 95 Эхина, О. П. Сложносочиненное предложение с придаточным определительным [Текст] : [Приемы развивающего обучения в классах коррекции] / Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Май. - (N 18). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- 9 КЛАСС -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
74.26 Э 95 Эхина, О. П. Сложносочиненное предложение с придаточным времени [Текст] : [Приемы развивающего обучения в классах коррекции] / Эхина О. П. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Май. - (N 19). - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- 9 КЛАСС -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
74.202.4 С 79 Степанова, Ольга Алексеевна. Программа развития сенсомоторных координаций и коррекции их недостатков[Статья 4]vметодические рекомендации [Text] / Ольга Алексеевна Степанова О. А. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 3. - С. 40-43 : рис. - Продолж. Начало: 2005. N 1-2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ В ИГРОВОМ РЕЖИМЕ -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ИГРОВЫЕ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ ГЛАЗ-РУКА -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ УХО-РУКА -- КООРДИНАЦИЯ В СИСТЕМЕ ГЛАЗ-УХО-РУКА Аннотация: Представлены упражнения для выработки у детей точной и четкой координации в системах "глаз-рука", "ухо-рука", "глаз-ухо-рука" |
88.8 Г 25 Гвоздь, Ульяна. Детские страхи и их возникновение психологическая консультация [Текст] : психологическая консультация / Ульяна Гвоздь У. // Игра и дети. - 2005. - N 2. - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕТСКИХ СТРАХОВ -- СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕТСКИХ СТРАХОВ -- ИГРОВЫЕ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКИХ СТРАХОВ Аннотация: Каждому детскому возрасту свойственны свои страхи, характеристики страхов, возможности игровой коррекции страхов |
74.24 З-17 Зайцева, Т. В. Организация психолого-педагогической коррекции в детском доме [Text] / Зайцева Т. В. // Детский дом. - 2005. - N 2. - С. 53-56. - Содержание: Виды психолого-педагогической коррекции; Принципы коррекционной работы; Структура коррекционной работы; Причины отклонений в развитии детей детского дома. - Содерж.: Виды психолого-педагогической коррекции; Принципы коррекционной работы; Структура коррекционной работы; Причины отклонений в развитии детей детского дома Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогические коррекции -- принципы коррекционной работы -- структура коррекционной работы -- отклонения развития детей детского дома -- детские дома -- развития детей детского дома -- дети детского дома |
88.836 Н 76 Новоселова, Л. С. "Психологический театр" как средство коррекции негативного поведения младших школьников [Text] : материалы о Школе / Новоселова Л. С. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 7. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НЕГАТИВНОЕ -- НЕГАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОРРЕКЦИОННЫЕ Аннотация: Представлена система коррекционно-развивающих занятий "Психологический театр" и этапы ее проведения |
88 Я 65 Янсон, Светлана. "Я боюсь!" [Текст] : психологическая консультация / Светлана Янсон С. // Игра и дети. - 2005. - N 4. - С. 10-12 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПО КОРРЕКЦИИ ДЕТСКИХ СТРАХОВ Аннотация: Как победить детские страхи |
74.24 З-48 Зеленкова, Т. В. Системный подход к профилактике и коррекции социально-эмоциональных нарушений у дошкольников и младших школьников, воспитывающихся в детском доме [Text] / Зеленкова Т. В. // Детский дом. - 2005. - N 3. - С. 25-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): детские дома -- дошкольники -- младшие школьники -- социально-эмоциональные нарушения Аннотация: Коррекция, методы работы и опыт работы с дошкольниками и младшими школьники |
88 М 80 Морозова, Галина. Очная ставка с субличностью [Текст] : работа с субличностями в коррекции созависимости / Галина Морозова Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - март (N 11). - С. 14-15. - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЗАВИСИМОСТЬ -- ЛИЧНОСТИ -- СУБЛИЧНОСТИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ |
88 М 80 Морозова, Галина. Очная ставка с субличностью [Текст] : работа с субличностями в коррекции созависимости / Галина Морозова Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - апр. (N 13). - С. 12-13. - Окончание. Начало: 2004. N 11 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЗАВИСИМОСТЬ -- ЛИЧНОСТИ -- СУБЛИЧНОСТИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ |
74.262.22 И 39 Изюмов, И. А. Экспериментальное определение коэффициента трения скольжения [Текст] : урок проверки, оценки и коррекции знаний. 10-й класс. Базовый курс / Изюмов И. А. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 5). - С. 9-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 10 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ТРЕНИЕ СКОЛЬЖЕНИЯ -- КОЭФФИЦИЕНТ ТРЕНИЯ СКОЛЬЖЕНИЯ Аннотация: Методическая разработка урока |
88 М 15 Макарова, Л. Ребенок - взрослый: терапия отношений [Текст] : психокоррекционная программа / Макарова Л., Подвинцева Л. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июль. (N 27/28). - С. 11-38. - Библиогр.: с. 17 (38 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОТНОШЕНИЯ РЕБЕНОК-ВЗРОСЛЫЙ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТИ-РОДИТЕЛИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ КОРРЕКЦИОННАЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕРЕХОДНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Доп.точки доступа: Подвинцева, Л. |
74.262.214 И 25 Ившина, Е. Решение квадратных уравнений [Text] : 8 класс коррекции / Ившина Е. // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 30. - С. 15-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- АЛГЕБРА -- УРОКИ АЛГЕБРЫ -- УРАВНЕНИЯ КВАДРАТНЫЕ -- 8 КЛАСС -- КЛАССЫ КОРРЕКЦИИ -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВНИЯ) -- КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ |
74 С 14 Сайкова, Елена. ПРИкольных дел мастер [Текст] / Елена Сайкова Е. // Куда пойти учиться. - 2004. - N 43. - С. 18-19 : ил . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТАТУИРОВКИ -- МАСТЕРА ПО ТУТУАЖУ -- БИОТАТУИРОВКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТАТУИРОВКИ -- ПЕРМАНЕНТНЫЙ МАКИЯЖ -- КОРРЕКЦИИ ТАТУИРОВОК -- ТАТУАЖИ -- ПРОФЕССИИ Аннотация: Создавать тату - настоящее произведение на теле человека, доступно многим. Но сначала надо учиться |
74 Л 22 Ланцева, Е. А. Бегом на олимпиаду [Текст] / Ланцева Е. А. // Куда пойти учиться. - 2004. - N 43. - С. 20-21 . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТАТУИРОВКИ -- МАСТЕРА ПО ТУТУАЖУ -- БИОТАТУИРОВКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТАТУИРОВКИ -- ПЕРМАНЕНТНЫЙ МАКИЯЖ -- КОРРЕКЦИИ ТАТУИРОВОК -- ТАТУАЖИ -- ПРОФЕССИИ Аннотация: Предметные олимпиады мало чем отличается от спортивных соревнований: высокая конкуренция, |
74.3 Д 66 Домбровская, Ю. И. Компьютерная обучающая игра в логопедии [Текст] : новые подходы к коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи / Домбровская Ю. И. // Детство. - 2004. - N 6. - С. 22-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОМПЬЮТЕРНЫЕ -- ФОНЕТИКА -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОБУЧАЮЩИЕ Аннотация: Компьютерная обучающая игра в логопедии |