74.205 Г 87 Громова, Ольга. Главное - вместе [Текст] : [ребенок в трудной ситуации - что делать?] / Ольга Громова О.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март. (N 6). - С. 19-20 : фото. - (Без расписания. Газета для классных руководителей. - Вып. 3) (Школа для родителей) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ТРУДНЫЕ СИТУАЦИИ -- СЕМЕЙНЫЕ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ (ОТНОШЕНИЯ) -- ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СВЕРСТНИКАМИ (КОНФЛИКТЫ) -- ВЗАИМОСВЯЗЬ ШКОЛЫ И СЕМЬИ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА (ВЗАИМОСВЯЗЬ) Аннотация: Автор утверждает, что самое главное - не бросать ребенка один на один с проблемой, даже если он сам ее создал, а искать вместе причины проблемы и пути исправления. Вот это постоянное вместе сделает самое главное - вы и ваш ребенок станете друзьями |
88 Ф 53 Филлипов, М. Н. Невербальная коммуникация в конфликтных личностных взаимоотношениях [Текст] : мир образования / Филлипов М. Н.> // Мир образования - образование в мире. - 2004. - N 1. - С. 12-17 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ |
88 С 54 Соболева, Александра. Ковер мира [Текст] : профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними. Статья первая / Александра Соболева А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 40). - С. 20-23. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ |
88 М 25 Марасанов, Герман. Моделирование "группового террора" в социально-психологическом тренинге [Текст] / Герман Марасанов Г.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 40). - С. 24-25 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ |
88 С 54 Соболева, Александра. Ковер мира [Текст] : профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними. Статья вторая / Александра Соболева А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 16-15. - Продолж. Начало: 2004. N 40 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ |
88 С 54 Соболева, Александра. Ковер мира [Текст] : ст. третья. Профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними / Александра Соболева А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 42). - С. 9-11. - Продолж. Начало: 2004. N 40, 41 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРИЕМЫ ЭФФЕКТИВНОГО СЛУШАНИЯ |
88 С 54 Соболева, Александра. Ковер мира [Текст] : профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними. Статья четвертая / Александра Соболева А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 45). - С. 12-15. - Продолж. Начало: 2004. N 40, 41, 42 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ |
88 С 54 Соболева, Александра. Ковер мира [Текст] : профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними. Статья пятая / Александра Соболева А.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - дек. (N 46). - С. 17-19. - Продолж. Начало: 2004. N 40, 41, 42, 44 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРИЕМ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ |
Гудошникова, Н. К победе без проигравших [Text] : классный час по теме: "Поведение в конфликтных ситуациях" для учащихся старших классов / Гудошникова Н.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2003. - N 16. - С. 7-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА -- РАБОТА ВНЕКЛАССНАЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВАХ -- СИТУАЦИИ КОНФЛИКТНЫЕ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ |
Панина, Галина. Психологическая поддержка учителя [Текст] : профессиональное здоровье учителя / Галина Панина Г.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 39). - С. 13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- САМОВНУШЕНИЕ |
78.38 Г 83 Григорьева, Виктория Николаевна. В конфликте может выиграть каждый [Текст] : [Советы по оптимальному разрешению конфликтов, случающихся в библиотечной практике] / Виктория Николаевна Григорьева В. Н.> // Библиотека. - 2003. - N 12. - С. 64-66 . - ISSN 0869-4915 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ИРКУТСК--ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ--ВОСТОЧНАЯ СИБИРЬ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ -- КОНФЛИКТЫ -- ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- КОНФЛИКТЫ В БИБЛИОТЕЧНЫХ КОЛЛЕКТИВАХ -- ФАКТОРЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТА -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТА -- НЕПРИЯТНЫЕ ЭМОЦИИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ЛЮДЬМИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ Аннотация: Советы по оптимальному разрешению конфликтов, случающихся в библиотечной практике |
88.8 Б 12 Бабина, Анна. И проживем без репетитора? [Text] / Анна Бабина А.> // Наш малыш. - 2002. - N 2. - С. 54-56 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СИТУАЦИИ КОНФЛИКТНЫЕ -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- КОНФЛИКТЫ С УЧИТЕЛЕМ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ Аннотация: Причина неуспеваемости ребенка в начальной школе кроется в конфликтной ситуации с учителем.Как действовать родителям в подобной ситуации, чтобы не навредить ребенку? Рекомендации специалиста |
88 К 52 Ключников, Сергей Юрьевич. Искусство профилактики ссоры [Текст] : [Как предотвратить конфликты в семье] / Сергей Юрьевич Ключников С. Ю.> // Берегиня дома твоего. - 2002. - N 3. - С. 60-61 . - ISSN 1560-7984 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ ССОРЫ -- ССОРЫ СЕМЕЙНЫЕ -- КОНФЛИКТЫ -- СЕМЬИ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СИТУАЦИИ КОНФЛИКТНЫЕ -- АГРЕССИЯ |
74.90 Н 34 Научит говорить "нет" [Text] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина > // Семья. - 2006. - N 35. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЗАВИСИМОСТЬ РЕБЕНКА -- СИТУАЦИИ КОНФЛИКТНЫЕ (РАЗБОР) -- ПРОИГРЫВАНИЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТСКИЕ ОБИДЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ОБИДЫ Аннотация: Советы родителям на тему: ваш ребенок попал в зависимость от другого ребенка Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \сост.\ |
К 71 Кособок, Марина. Не давайте конфликту шансов [Текст] / Марина Кособок> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 4. - С. 21-24 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации -- конфликты в школьной среде -- медиаторы -- центры судебно-правовой реформы -- школьные службы примирения -- службы примирения Аннотация: Опыт работы Школьных служб примирения (ШСП), созданные при помощи Центра "Судебно-правовая реформа", которые устраняют конфликтные ситуации в школах . |
Ч-56 Чеховских, О. Г. Трудные дети или трудные родители [Текст] / О. Г. Чеховских> // Игра и дети. - 2009. - N 3. - С. 10-11 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ -- СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ Аннотация: Как родителям скорректировать свое поведение в конфликтной ситуации. |
Лохова, Ирина. Конфликт [Text] : классный час для подростков / И. Лохова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - авг. (N 15). - С. 8-10. - Прил.: с. 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КОНФЛИКТЫ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Задачами классного часа является знакомство учащихся с понятием "конфликт", причинами его возникновения и стратегиями поведения человека в различных конфликтных ситуациях, обучение детей альтернативным способам разрешения конфликтных ситуаций |
Валуев, Николай. Путешествие на паруснике "Коммуникато" [Текст] : [психологический тренинг] / Н. Валуев> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - дек. (N 24). - С. 19-26 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 26 (6 назв.). - Вкл.: Коммуникативные игры-плавания (Методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОНФЛИКТЫ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ -- СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: Целью данного тренинга является развитие навыков успешной межличностной коммуникации |
Виноградова, Елена. Уйти или преодолеть? [Текст] : пути выхода из конфликтных ситуаций / Е. Виноградова> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - N 7. - С. 16-18 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- конфликты межличностные -- межличностные конфликты -- ситуации конфликтные -- конфликтные ситуации -- классные часы -- сценарии -- средняя школа -- старшая школа Аннотация: Сценарий представленного классного часа - помочь школьникам научиться выходить из конфликтных ситуаций, развить навыки межличностного взаимодействия и взаимодействия в группе. |
Ф 11 Федорова , Ирина. Территория конфликта: пути преодоления [Текст] / И. Федорова > // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 6-7 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации -- ситуации конфликтов -- виды конфликтов -- конфликты -- школьные конфликты -- конфликты в классе -- выходы из конфликтов -- методы решения конфликтов -- классные часы Аннотация: Классный час, посвященный конфликтам в коллективе и их преодолению. В любом школьном классе возникают конфликтные ситуации. Как сделать так, чтобы преобладали дружеские отношения? Оказывается, достаточно владеть некоторыми знаниями по выходу из конфликта. |