Филичкина, Н. М. Как правильно слушать и конспектировать лекции [Текст] : [Как организовать свою работу на уроке] / Филичкина Н. М. // Биология для школьников. - 2003. - N 3. - С. 20-26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАБОТА УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ (МЕТОДИКА) -- СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТОВ (МЕТОДИКА) -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ЭТАПЫ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ -- ПЕРЕФОРМУЛИРОВКА ТЕКСТА (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ФОРМУЛИРОВКА ФРАЗЫ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СВЕРТЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СКОРОПИСЬ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) |
74 К 88 Кудрявцева, Александра. Больше конспектов хороших и разных! [Текст] / Александра Кудрявцева А. // Мир школы. - 2002. - N 4. - С. 71-73 . - ISSN 1680-0710 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- КОНСПЕКТЫ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
74.268.1Рус А 16 Абрамова, Светлана Владимировна. Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку [Текст] : [курс повышения квалификации] : лекция N 5 : работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку / Светлана Владимировна Абрамова С. В. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Ноябрь (N 21). - С. 6-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - Содержание: Работа с научной литературой в ходе учебно-исследовательской работы по русскому языку; Популярные и справочные издания по лингвистике; Приемы обучения школьников работе с научной и научно-популярной литературой на уроке русского языка Рубрики: --РОССИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РАБОТА С НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ -- ПОИСКИ ИНФОРМАЦИИ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ -- ТЕЗИСНЫЕ ПЛАНЫ -- ВЫБОРОЧНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКОВ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК -- ЦИТИРОВАНИЕ -- БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ Аннотация: Автор рассказывает о том, как научить поиску научной литературы по теме исследования и сформировать навыки работы с такой литературой, то есть научить читать ее, конспектировать, делать ссылки и грамотно цитировать |
74.202.5 Б 27 Басанова, Кристина Басанова. Шифруем мысли [Текст] : правила конспектирования / К. Басанова // Мама и малыш. - 2007. - N 4. - С. 70-73 . - ISSN ISSN 4607 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ (ПРИЕМЫ) -- КОНСПЕКТЫ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ -- ВИДЫ КОНСПЕКТА -- ПЛАНОВЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ТЕКСТУАЛЬНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНСПЕКТЫ -- СВОБОДНЫЕ КОНСПЕКТЫ -- СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ -- КАРТЫ ПАМЯТИ (ФОРМА КОНСПЕКТА) -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ ЛЕКЦИЙ -- СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТОВ (ТЕХНИКА) Аннотация: О технике составления конспектов и их разновидностях |
78.39 И 26 Игнатьева, Роза. Прочитал - законспектируй! [Текст] : конспект. Конспектирование. Библиотечный урок для 9-го класса / Р. Д. Игнатьева // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007 . - ISSN N 16. - С Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Кл.слова (ненормированные): 9 КЛАСС -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ УРОКИ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ УРОКОВ -- КОНСПЕКТЫ (ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ) -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ (ПРАВИЛА) -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ С ЛИТЕРАТУРОЙ (МЕТОДИКА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) Аннотация: Библиотечный урок для 9 класса с использованием приемов технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" по теме "Конспект как одна из форм самостоятельной работы с литературой" Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |