Уэннер, Мелинда. Дайте детям свободу [Text] : [о роли воображения и игры для нормального развития личности] / М. Уэннер ; пер. О. Дюпиной // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 8). - С. 4-7 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье рассказывается о ведущей роли игры, воображения, творческого мышления для полноценного социального, эмоционального и когнитивного развития Доп.точки доступа: Дюпина, Ольга \пер.\ |
С 30 Семаго, Наталья. Хронически неуспешный ученик [Текст] / Н. Семаго // Первое сентября. - 2009. - Февр. (N 3). - С. 10 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНФАНТИЛЬНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ Аннотация: Какие психические и возрастные особенности детей приводят к трудностям в освоении базового материала. |
Карпенко, Кирилл. К вопросу о раннем развитии [Текст] : [факты негативного влияния раннего обучения детей] / К. Карпенко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 10-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РОЖДЕННЫЕ В СССР (ЦИКЛ ФИЛЬМОВ) -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСПЕШНОСТЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: На примере цикла фильмов "Рожденные в СССР", рассказывающих о судьбе детей в разные периоды их жизни, автор статьи показывает негативное влияние раннего обучения, становится ясным, что раннее развитие ребенка не является гарантом его дальнейшей успешности |
Савенков, Александр. К вопросу о вопросе... [Текст] : [дискуссия с автором предыдущей статьи о раннем развитии детей] / А. Савенков // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 14 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСПЕШНОСТЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Автором статьи продолжается дискуссия на тему раннего развития детей, где он отстаивает свою точку зрения, что раннее обучение все же необходимо |
Стюхина, Галина Андреевна. Психологические особенности и механизмы развития ребенка младшего школьного возраста [Text] : [курс лекций для педагогов начальной школы] : Лекция 3 : Психологические особенности развития младшего школьника / Г. А. Стюхина // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - окт. (N 19). - С. 2-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ (УРОВНИ) -- МОРАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ (ПО Л. КОЛЬБЕРГУ) |