88.8 С 12 Саватеева, Марина. Вижу, слышу, ощущаю [Текст] : какой способ познания мира - главный для вашего малыша? / Марина Саватеева М. // Наш малыш. - 2001. - N 10. - С. 72-73 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ -- ТИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КИНЕСТИКИ -- ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ МИРА -- РЕБЕНОК ПОЗНАЕТ МИР |
88.3 А 39 Акимова, Галина. Увидеть. Услышать. Коснуться [Текст] : правила движения на дороге знаний / Галина Акимова Г. // Первое сентября. - 2006. - Февр. (N 4). - С. 12 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВИЗУАЛЫ -- АУДИАЛЫ -- КИНЕСТИКИ -- ТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРАЦИИ -- ИНФОРАЦИЯ (ВОСПРИЯТИЕ) -- ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРАЦИИ Аннотация: Зная, какой тип информации предпочтителен для ученика, педагог сможет легче выстраивать с ним отношения |