Рухленко, Н. М. Синонимия времен и наклонений глагола. Употребление инфинитива в значении различных наклонений [Текст] : [Материал для урока в 10 классе] / Рухленко Н. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 38). - С. 4-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 10 КЛАСС -- ИНФИНИТИВЫ -- ВИДЫ ГЛАГОЛА -- НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА -- ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
Голубева, Л. Г. Роль морфологических особенностей глагола и глагольных форм в художественном тексте [Текст] : (на примере произведений М. А. Осоргина) : урок-проект по программе Н. Г. Гольцовой : 10-й класс / Л. Г. Голубева> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 22. - С. 36-41 . - Содержание: Синтаксическая функция инфинитива в произведениях М. А. Осоргина; Роль временных форм глагола в стилистике художественного текста; Адъективация причастий в художественном тексте М. А. Осоргина. - Содерж.: Синтаксическая функция инфинитива в произведениях М. А. Осоргина; Роль временых форм глагола в стилистике художественного текста; Адъективация причастий в художественном тексте М. А. Осоргина. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ-ПРОЕКТЫ -- МЕТОД ДИСТРИБУТИВНОГО АНАЛИЗА -- МЕТОД ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО АНАЛИЗА -- ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД -- ГЛАГОЛЫ -- ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ -- ИНФИНИТИВЫ -- АДЪЕТИВАЦИЯ ПРИЧАСТИЙ -- 10 КЛАСС Аннотация: Автор рассматривает проектно-исследовательскую деятельность учащихся, работу над проектом. Данный проект предполагает работу учеников над темой в течение всего учебного года, предлагаются наиболее интересные из сообщений. |