88 С 79 Степанов, Сергей. Закат эры IQ [Текст] : [о том, что же скрывается за тестовыми баллами и что на самом деле измеряет пресловутый IQ] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 12). - С. 4-7 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ПОКАЗАТЕЛИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ГЕНИАЛЬНОСТЬ -- ГЛУПОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ -- ДЕИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА Аннотация: Что такое человеческий ум и можно ли его измерить? Соответствуют ли тестовые баллы IQ действительно умственной одаренности и влияют ли на достижения человека в жизни и карьере? Является ли развитый ум необходимым условием успеха и не дискредитировало ли себя само понятие IQ? |
88 С 79 Степанов, Сергей. Подъем или упадок? [Текст] : [уровень интеллекта] / Сергей Степанов С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 17). - С. 4-5 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ (КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА) -- ЭФФЕКТ ФЛИННА -- ПОКАЗАТЕЛИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В последние годы в прессе активно дискутируются версии объяснения эффекта Флинна. Новозелландский психолог еще в 80-х года 20 в. установил, что средний уровень интеллекта постоянно повышается Доп.точки доступа: ФЛИНН, ДЖЕЙМС; ДЖОНСОН, СТИВЕН |
Дозуа, Гарднер. Рыцарь теней и призраков [Текст] : [Фантастич. повесть] / Гарднер Дозуа Г., Перцева Татьяна Перцева Т. ; пер. Татьяна Перцева Т.> // Если. - 2003. - N 1. - C. 113-151 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ПРОЗА -- ФАНТАСТИКА -- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА Доп.точки доступа: Перцева, Перцева Татьяна; Перцева, Татьяна \пер.\ |
С 50 Смирнов, Илья. Зачем крепостному... [Текст] : [грамота] / И. Смирнов ; худож. Г. Коржев> // Пионерская правда. - 2012. - 21 сент. (N 35). - С. [8] : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕВРОПЕЙСКАЯ ШКОЛА -- ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ЕВРОПЕЙСКОЙ ШКОЛЫ -- ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК -- ЧЕЛОВЕК ОБРАЗОВАННЫЙ -- ГРАМОТНЫЙ ЧЕЛОВЕК -- ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА Аннотация: Право на разум - великое историческое завоевание, и нужно совсем себя не любить и не уважать, чтобы добровольно от него отказаться. Доп.точки доступа: Коржев, Гелий \худож.\; Коменский, Ян Амос (чешский педагог; общественный деятель; основоположник европейской школы современного типа ; 1592-1670) \я. А.\; Гус, Ян (чешский реформатор) \я.\ |