88 Б 66 Битянова, Марина. Система развивающей работы школьного психолога [Текст] : курс лекций. Лекция первая. Категории "развитие и "возраст" в современной психологии и их прикладное значение для деятельности школьного психолога / Марина Битянова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - сент. (N 34). - С. 14-19. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ) -- ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ВОЗРАСТ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ) -- ИНТЕЛЛЕКТ СОЦИАЛЬНЫЙ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ |
88.837 Ч-51 Чеснокова, О. Б. Развитие социального интеллекта в детском возрасте: существующие ответы и незаданные вопросы [Text] / Чеснокова О. Б.> // Психолог в детском саду. - 2004. - N 2. - С. 15-40. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (ОПРЕДЕЛЕНИЕ) -- ИНТЕЛЛЕКТ СОЦИАЛЬНЫЙ -- ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОЗНАНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ |