Янчук, В. А. Психологические основания образовательной инноватики [Текст] / Янчук В. А. // Инновации в образовании. - 2003. - N 2. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 42-43. - Продолжение. Начало: N 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- КВАЛИМЕТРИЯ -- МОНИТОРИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ Аннотация: Возможности и ограничения систем оценки знаний |
Пугачева, Н. Б. Специальные PR-технологии в образовательном учреждении инновационного типа [Текст] / Пугачева Н. Б. // PR в образовании. - 2003. - N 2. - С. 4-22. - Библиогр.: с. 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- PR-ТЕХНОЛОГИИ -- ФАНДРЕЙЗИНГ -- СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ -- РЕКЛАМА -- ПАБЛИСИТИ -- PABLIC RELATIONS -- ЛОББИРОВАНИЕ Аннотация: Социальное партнерство, мероприятия PR-технологий, фандрейзинговая кампания, эффективность этих технологий |
74 Я 75 Ярмарки для робинзонов. Новые педагогические технологии помогут раскрыться талантам в школе, и даже на необитаемом острове! [Текст] // Первое сентября. - 2002. - 28 мая - Прил.: N 17. - с. 1. - (Школа для учителя) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ШКОЛЕ |
74 З-17 Заир-Бек, Сергей. Уроки с оглядкой. Как нам вести занятия, чтобы дети не только учились, но и обращали внимание на то, что изучают? [Текст] / Сергей Заир-Бек С. // Первое сентября. - 2002. - 28 мая - Прил.: N 17. - с. 3. - (Школа для учителя) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ УРОКИ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ |
74 О-80 От физики до вдохновения [Текст] : [Всероссийский конкурс "Педагогические инновации"] // Сто друзей. Приложение к "Учительской газете". - 2002. - 10 янв. (N 2). - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- КОНКУРСЫ -- ФИЗИКА -- ПОЛОЖЕНИЯ |
74.1 Б 43 Белая, К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение - управление по результатам [Текст] : [курс лекций для руководителей дошкольных образований] / Белая К. Ю. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 17. - С. 7-10, 23-26; N 18. - С. 13-20; N 19. - С. 9-10, 15-16; N 20. - С. 11-14; N 21. - С. 7-10, 15-18; N 22. - С. 11-14; N 23. - С. 11-14; N 24. - С. 11-14. - Содержание: Теоретические основы управления дошкольным образовательным учреждением по результатам; Состав и содержание функций управления, технология их реализации в практике работы руководителя ДОУ; Стиль, методы и формы работы с кадрами; Технология разработки планов ДОУ; Организационные основы эффективной методической деятельности в ДОУ; Педагогический совет - коллегиальная форма управления и школа педагогического мастерства педагогов ДОУ; Контроль, регулирование и коррекция качества дошкольного образования; Управление педагогическими инновациями в дошкольном образовании. - Содерж.: Теоретические основы управления дошкольным образовательным учреждением по результатам; Состав и содержание функций управления, технология их реализации в практике работы руководителя ДОУ; Стиль, методы и формы работы с кадрами; Технология разработки планов ДОУ; Организационные основы эффективной методической деятельности в ДОУ; Педагогический совет - коллегиальная форма управления и школа педагогического мастерства педагогов ДОУ; Контроль, регулирование и коррекция качества дошкольного образования; Управление педагогическими инновациями в дошкольном образовании Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- РУКОВОДИТЕЛИ ДОУ -- УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- РАБОТА С КАДРАМИ -- КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Курсы повышения квалификации руководителей дошкольных образовательных учреждений |
88 С 12 Савенков, Александр. Традиционное обучение и педагогические новации [Text] : [о традиционном обучении в школе] / Александр Савенков А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 8-9 . - Окончание следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ -- ТРАДИЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ГЕРБАРТОВСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДОЦЕНТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Существует ли "традиционное обучение" и откуда оно взялось? Как оно выглядит в действительности, что собой представляет на самом деле? Почему его не уничтожили веками размывающие его устои педагогические инновации? |
88 С 12 Савенков, Александр. Традиционное обучение и педагогические новации [Text] : [о традиционном обучении в школе] / Александр Савенков А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 11). - С. 6-7 : фот. - Окончание. Начало: 2007. N 10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ -- ТРАДИЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ГЕРБАРТОВСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДОЦЕНТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИЯ СВОБОДНОГО ВОСПИТАНИЯ Аннотация: Существует ли "традиционное обучение" и откуда оно взялось? Как оно выглядит в действительности, что собой представляет на самом деле? Почему его не уничтожили веками размывающие его устои педагогические инновации? |
Ковалева, С. Я. Краски современного урока [Текст] : [современные эффективные образовательные технологии и наиболее интересные педагогические инновации с применением элементов этих технологий] / С. Я. Ковалева // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 3-4 : табл. - Библиогр.: с. 3-4 (12 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- АДАПТАЦИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОДУЛЬНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Современные эффективные образовательные технологии и наиболее интересные педагогические инновации с применением элементов этих технологий |