88.5 Ф 95 Фурман, Иосиф. Мы не можем жить без изгоев? [Текст] : [изгой - крайний социальный статус, но он дает остальным почувствовать свое место в обществе] / Иосиф Фурман И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИЗГОИ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕСТВА |
88.5 К 77 Кравцова, Марина. Защита "отверженных" [Текст] : [отрывки из книги "Дети-изгои. Психологическая работа с проблемой".] / Марина Кравцова М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 41). - С. 10-12 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИЗГОИ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕСТВА -- ДЕТИ-ИЗГОИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПОДРОСТКИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОКРУЖАЮЩИМИ -- САМООЦЕНКА -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
88.8 Н 51 Ненюкова, С. Дети-изгои [Text] / С. Ненюкова> // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 23. - С. 30-31 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): школьники -- общение детей -- детские коллективы -- отверженные дети -- прозвища -- дразнилки -- советы психолога Аннотация: В статье психолог советует как взрослые могут помочь детям найти способы реагирования на насмешки, клички-дразнилки |
74.27 Г 85 Гриценко, Александр. Мальчик с разбитыми коленками [Текст] : [об "избранных" детях, школьных аутсайдерах, изгоях общества и их ангелах-хранителях] / А. Гриценко> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Май (N 18). - С. 8 : 1 фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ ОТВЕРЖЕННЫЕ -- ОТВЕРЖЕННЫЕ ДЕТИ -- ИЗГОИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ИЗГОИ -- АУТСАЙДЕРЫ -- ОБЩЕСТВО ОТВЕРЖЕННЫХ Аннотация: Отверженные люди, чаще дети, были во все времена, есть и будут всегда. Покудова общество не перемениться. Только вот наблюдал ли кто-нибудь изувеченную жизнь таких "избранных" детей? Как им живется в школе, дома, среди сверстников? Чем живут они и как себя чувствуют? |
88.8 К 77 Кравцова, Марина. Драма отверженности [Текст] : психологическая работа с проблемой / М. Кравцова> // Первое сентября. - 2007. - Июль. (N 13/14). - С. 29-30 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ДЕТСКОЕ САМОУТВЕРЖДЕНИЕ -- ДЕТИ-ИЗГОИ (КНИГА) Аннотация: Шантаж и вербальная агрессия - самые распространенные формы морального насилия в начальной школе. Клички и дразнилки - совсем не безобидная игра, а одна из форм насилия |
88.8 Р 78 Ростова, Людмила. Возмутители спокойствия [Текст] : от гиперактивных до незаметных / Людмила Ростова Л.> // Первое сентября. - 2007. - Окт. (N 20). - С. 18 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ПОЗИТИВНЫЕ ЛИДЕРЫ -- НЕГАТИВНЫЕ ЛИДЕРЫ -- АНТИЛИДЕРЫ -- ОТВЕРЖЕННЫЕ ПОДРОСТКИ -- ИЗГОИ Аннотация: Психолог дает определение типов конфликтных детей |
74.204 А 47 Алексеева, Татьяна. Мишени для бойкота [Text] / Т. Алексеева> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 4. - С. 16-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- УЧЕНИКИ -- ДЕТИ-ИЗГОИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ -- ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ Аннотация: Очень подробно рассказывается о формирование системы социальных ролей их особенности, разбираются типы изгоев, взаимодействия педагога и ученика |
74 Л 33 Лебедева, Марина. Изгои и их гонители [Text] / М. Лебедева ; худож. И. Андреев> // Здоровье школьника. - 2008. - N 5. - С. 42-45 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССКАЗЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Продолжение рассказа о девочке Вике Лебедевой и ее противостоянии в борьбе с недоброжелателями Доп.точки доступа: Андреев, Игорь \худож.\ |
Карпенко, Кирилл. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми [Текст] : [об играх, встречающихся в школьной жизни] / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 14-17 : цв. фот. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ИГРЫ В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ (КНИГА) -- МОББИНГ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ИЗГОИ КОЛЛЕКТИВА -- ЧУЧЕЛО (ФИЛЬМ) -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Автор дополняет список игр Эрика Берна, приведенных в известной его книге, играми, объединенными одной темой: темой психологического моббинга - формы психологического насилия в виде травли члена коллектива |
Пятаков, Евгений. Как не стать "мальчиком для битья" [Текст] : принципы превентивного поведения / Е. Пятаков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 18-24 : цв. фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРЕВЕНТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ИЗГОИ КОЛЛЕКТИВА -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: В статье затрагивается такая острая тема, как умение противостоять недружелюбно настроенным людям в коллективе, не стать жертвой их провокаций |