74 А 72 Антохина, Н. Знаем - незнаем [Text] : учеб. занятие-игра "Алгоритм" (на математ. теме "Одночлены") / Антохина Н., Лопатина О.> // Первое сентября. - 2004. - N 35. - С. 3. - (Школа для учителя) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ УЧЕБНЫЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ОДНОЧЛЕНЫ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Доп.точки доступа: Лопатина, О. |
Пахомова, И. В. Учебные игры на уроках информатики [Text] / Пахомова И. В., Злапольских И. А.Харитонова Л. В.Костина Н. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 8. - С. 10-11. - Продолж. Начало: 2003 N 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- СЛАБОЕ ЗВЕНО (ИГРА) -- ИГРЫ УЧЕБНЫЕ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ Аннотация: Вопросы для игры по информатике по типу телевизионной игры Слабое звено, ребусы, шифровки Доп.точки доступа: Злапольских, И. А.; Харитонова, Л. В.; Костина, Н. А. |
74.102 У 95 Ушманова, Валентина. Эвенкийские настольные игры как средство развития математических представлений [Text] / В. Ушманова> // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 1. - С. 8-9 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): представления математические -- развитие математическое -- игры дидактические -- игры настольные -- игры фольклорные -- игры учебные -- математика (методика преподавания) -- методика преподавания математики -- математические представления -- математическое развитие -- дидактические игры -- настольные игры -- фольклорные игры -- учебные игры |
Бакирова, Ф. М. Учебные игры и их роль в процессе обучения [Текст] : 9 класс : [методические рекомендации] / Ф. М. Бакирова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 10. - С. 21-22 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 9 КЛАСС -- УЧЕБНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ УЧЕБНЫЕ -- МОРСКОЙ БОЙ (ИГРА) -- ЗАЩИТА ЗАДАЧ (ИГРА) Аннотация: Автор делится опытом проведения игр на уроках физики. |
А 18 Авдеева, Н. В. Этапы эволюции (игровое занятие по биологии) [Текст] / Н. В. Авдеева> // Образование в современной школе. - 2012. - N 3. - С. 7-8 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- методика преподавания биологии -- этапы эволюции -- игры учебные -- учебные игры -- игровые занятия -- занятия игровые -- конспекты уроков -- 11 класс Аннотация: Игра разработана для обобщения знаний, полученных при изучении раздела "Эволюция" в 11-м классе и рассчитана на 40-минутный урок. |
Г 52 Глазунова, Ольга Игоревна. Метапредметность [Текст] : как работает школа будущего?[Беседа с представителями научной группы под руководством академика РАЕН Ю. В. Громыко, которая является ядром экспериментальной сети "Мыследеятельностная педагогика] / Глазунова О. И., Громыко Ю. В., Чаусов И. ; беседовал Ф. Якубчук> // Наследник. Православный молодежный журнал. - 2013. - N 3. - С. 58-61 : рис. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стратегии развития образования -- академики -- преподаватели метапредметов -- игротехника -- научные группы -- Мыследеятельностная педагогика (экспериментальная сеть) -- экспериментальные школы -- образовательные технологии будущего -- программы развития образования -- учебные игры -- игры учебные -- организационно-деятельностные игры -- игры организационно-деятельностные -- метапредметы -- ведение дискуссий -- исследовательская работа в школе -- образовательные проекты -- проекты образовательные Аннотация: С 1990 года в Москве действует экспериментальная средняя общеобразовательная школа № 1314, созданная по замыслу научной группы под руководством академика РАЕН Ю. В. Громыко. Она является ядром и ресурсным центром экспериментальной сети "Мыследеятельностная педагогика". В школе, наряду с высококачественным преподаванием общеобразовательных предметов, дети развивают творческие и деловые способности. Дополнительные занятия по предметам проводятся в форме учебных организационно-деятельностных игр. Ребята получают опыт ведения дискуссий, исследовательской и организационной работы в образовательных проектах. На базе школы отрабатываются образовательные технологии будущего. Доп.точки доступа: Громыко, Юрий Вячеславович; Чаусов, Игорь; Якубчук, Филипп \.\; Экспериментальная средняя общеобразовательная школа № 1314; ГОУ СОШ № 1314 |
Авдеева, Н. В. Игровое занятие по теме "Оплодотворение у растений" [Текст] / Н. В. Авдеева> // Образование в современной школе. - 2013. - N 6. - С. 20-21 : цв. фот. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологические игры -- биология (методика преподавания) -- ботаника (методика преподавания) -- игры учебные -- конспекты уроков -- методика преподавания ботаники -- оплодотворение у растений -- растения -- учебные игры Аннотация: Сценарий биологической игры по закреплению знаний по теме "Оплодотворение у растений". |