63 Х 30 Хваткова, Галина. Афины и Спарта [Текст] : сюжетно-ролевая игра для учащихся 6 классов / Хваткова Галина // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 21. - С. 14-15 Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--АФИНЫ--СПАРТА Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- 6 КЛАСС -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО -- УСТРОЙСТВО ГОСУДАРСТВЕННОЕ -- ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ -- ГРЕЦИЯ ДРЕВНЯЯ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ -- ДЕЯТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ -- ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ОЛИМПИЙСКИЕ |
74.26 Ч-45 Червонная, С. Д. Суд над хлором [Текст] : [Сюжетно-ролевая игра] / Червонная С. Д. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Май. - (N 20). - С. 13, 16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ХЛОР -- ГАЗЫ -- УРОКИ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ |
74.202.4 М 17 Максимова, А. А. Развитие коммуникативных умений младших школьников в сюжетно-ролевых играх [Text] : методические рекомендации / Максимова А. А. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 1. - С. 3-7 : рис. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРА (ДИАЛОГ) -- ИГРА (ПРОДОЛЖИ СКАЗКУ) Аннотация: О значении сюжетно-ролевых игр в развитии коммуникативных умений младших школьников |
63.3(2)41 Б 72 Бобейко, Татьяна. "Но певцы по нас славу споют" [Текст] : сюжетно-ролевая игра "Восточные славяне в древности. Киевская Русь" / Татьяна Бобейко Т., Игошева Надежда Игошева Н. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Авг. (N 31). - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.) Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ -- СЛАВЯНЕ ВОСТОЧНЫЕ -- 6 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ВИКТОРИНЫ -- ИСТОРИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ИСТОРИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Аннотация: Сюжетно-ролевая игра по темам: "Легендарный период", "Киевская Русь. IX - первая половина XII в." 6-й, 11-й классы Доп.точки доступа: Игошева, Игошева Надежда |
88 М 25 Марасанов, Герман. Моделирование "группового террора" в социально-психологическом тренинге [Текст] / Герман Марасанов Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 40). - С. 24-25 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ |
74.26 В 49 Виноградова, С. В. Эритроциты и лейкоциты [Текст] : [Сюжетно-ролевая игра при изучении темы "Кровь". Игра проводится в форме пресс-конференции по обсуждению поблемы строения клеток крови и их функций в организме] / Виноградова С. В. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Апр. - (N 14). - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ЭРИТРОЦИТЫ -- КРОВЬ -- ЛЕЙКОЦИТЫ |
88.8 С 54 Соболева, Александра. Полцарства за игру [Text] / Александра Соболева А., Потанина А.Емельянова Е. // Наш малыш. - 2002. - N 9. - С. 68-71 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРЫ КОЛЛЕКТИВНЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: О роли игры в жизни ребенка ведут разговор сотрудники Научно-исследовательского центра психологической защиты семьи и детства Доп.точки доступа: Потанина, А.; Емельянова, Е. |
78.35 Е 70 Еремина, Г. А. Сюжетно-ролевая игра "Тропа к генералу" [Текст] / Еремина Г. А. // Досуг в школе. - 2005. - N 1. - С. 12-13 РУБ 78.35 Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ -- ПРАЗДНИКИ КАЛЕНДАРНЫЕ -- ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА -- 23 ФЕВРАЛЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ |
74.100.5 Е 30 Егорьева, О. В. Прививаем детям дошкольного возраста основы правового сознания [Text] : материалы о д/саде / Егорьева О. В. // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 5. - С. 23-25 : рис. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВОВОЕ СОЗНАНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ПРАВОВОЕ -- ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА -- ПРАВА ДЕТЕЙ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: О правовом воспитании в дошкольном учреждении |
74.100.5 П 81 Прописнова, Е. П. Интеграция двигательного и речевого развития дошкольников [Text] : на основе сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики / Прописнова Е. П. // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 11-13 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ГИМНАСТИКА ЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: О возможностях физической культуры как фактора всестороннего развития ребенка, формирования его психических функций, в том числе и речи Доп.точки доступа: Павлов, Иван Петрович; Леонтьев, А. А.; Лурия, А. Р. |
85.34 Т 89 Турыгина, С. В. О праве в шутку и всерьез [Text] / С. В. Турыгина // Детский досуг. - 2008. - N 1. - С. 85-96 Рубрики: Искусство--Праздники. Елки. Карнавалы Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- КОНКУРСЫ -- ПРАВО -- ПРАВОСУДИЕ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ |
88 Н 66 Нилова, Ирина. Изумрудный город [Text] : сюжетно-ролевая игра / И. Нилова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - окт. (N 19). - С. 6-10 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- ВНИМАНИЕ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- САМОАНАЛИЗ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Аннотация: Целью сюжетно-ролевой игры является развитие коммуникативности, тренировка способности быстро и четко аргументировать свою позицию, тренировка внимания, наблюдательности, самоанализа, тренировка умения брать на себя ответственность за себя и других |
Луховицкая, Анастасия. Подводные течения [Text] : опасности и возможности ролевых игр / А. Луховицкая // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 14. - С. 8-10 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ |
Штейн, Ася. Инстинкт завоевателя [Текст] / А. Штейн ; фот. С. Моргунова // Мой кроха и я. - 2010. - N 2. - С. 68-72 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ -- ИГРЫ С ОРУЖИЕМ -- ВОЕННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ВОЕННЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ Аннотация: У каждого уважающего себя мальчишки обязательно имеется дома небольшой оружейный арсенал. Откуда берутся такие боевые инстинкты даже у самого маленького мальчика и как со всем этим справляться родителям? Доп.точки доступа: Моргунов, Сергей \.\ |
Штейн, Ася. Под шорох кулис [Текст] / Ася Штейн // Мой кроха и я. - 2010. - N 3. - С. 90-94 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ В ТЕАТР -- СПЕКТАКЛИ ДОМАШНИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ Аннотация: Все дети любят играть "в дом", "в магазин" и прочие сюжетно-ролевые игры. Совсем другое дело - "театр". Это не просто игра в лицах - это игра на зрителя. И при этом - самый приятный и самый непринужденный метод развития. |
Родачина, О. В. Чтобы не было беды [Текст] : беседа об огне и пожаре / О. В. Родачина // Педсовет. - 2010. - N 4. - С. 29-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ -- ПРОТИВОПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ПРОТИВОПОЖАРНАЯ -- ОГОНЬ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ Аннотация: Беседа с детьми о "добрых" и "злых" делах огня |
Д 95 Дюдина, И. И. Бизнес. Деньги. Экономика [Текст] / И. И. Дюдина, К. И. Оболешев // Детский досуг. - 2010. - N 3. - С. 90-97 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ролевые игры -- сюжетно-ролевые игры -- игры сюжетно-ролевые -- отряды -- экономика (игра) Аннотация: Знакомство подростков с основными экономическими понятиями при помощи сюжетно-ролевой игры. Доп.точки доступа: Оболешев, К. И. |
Моделируем ситуацию реальной жизни [Текст] : [опыт использования комнаты обслуживающего труда в развития речи детей] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 1-15 марта (N 5). - С. 15 : марта (N 5). - С. 21 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ Аннотация: Опыт повышения словарного запаса детей в процессе активной деятельности. |
Г 78 Грачева, Светлана. Бременские музыканты [Текст] : фитнес - сказка для самых маленьких / С. Грачева // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 4. - С. 11-13 : фот. цв. - (Урок физкультуры XXI века. Играю и расту) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ФИТНЕС ДЕТСКИЙ) -- ФИТНЕС ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ) -- ФИТНЕС-МЕТОДИКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ДЕТСКИЙ ФИТНЕС (3-7 ЛЕТ) -- ФИТНЕС-ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-СПОРТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФИТНЕС-ЗАНЯТИЯ -- 3-7 лет Аннотация: Цикл занятий рассчитан на детей 3-7 летнего возраста. |
Р 71 Роньшина, Анна. Ах ты, зимушка-зима [Текст] / А. Роньшина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5. - С. 16-18 : фото.цв. - Содержание: Тема: "Зима в музыке" ; Тема: "Русские обряды. Масленица" Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): музыка (методика преподавания) -- методика преподавания музыки -- начальная школа -- младшие школьники -- 1 класс -- масленица -- зима -- музыкальные произведения -- игры сюжетно-ролевые -- сюжетно-ролевые игры -- конспекты уроков |