74.902 К 53 Книжка со шнурками [Text] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2006. - N 43. - С. 9 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРИКА РУК (РАЗВИТИЕ) -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДМЕТА -- КНИЖКА-ШНУРОВКА -- КНИГИ МЯГКИЕ ИЗ ТКАНИ -- КНИГА САМОДЕЛЬНАЯ ИЗ ТКАНИ -- КНИЖКИ-ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ-КНИЖКИ -- ИГРУШКИ ПОДЕЛКИ -- ИГРУШКИ ИЗ ТКАНИ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕЧИ РЕБЕНКА Аннотация: Игрушки и игры со шнуровкой развивают мелкую моторику и тем самым способствуют развитию речи ребенка. Советы по изготовлению мягкой книжки - шнуровки и героев книг Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \сост.\ |
74.100.58 А 66 Андросова, Марина. Ясли. Сад [Text] : мы играем с малышами / М. Андросова // Счастливые родители. - 2007. - N 11. - С. 18-20 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ ИГРОЙ) -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ (ИГРЫ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ИГРЫ) -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕЧИ РЕБЕНКА -- ОПИСАНИЕ ИГР (ЗАДАНИЕ) -- ПАМЯТЬ РЕБЕНКА (ИГРЫ) -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ (ЗАДАНИЯ) -- ИГРЫ С ДЕТЬМИ (ИХ ЗНАЧЕНИЕ) Аннотация: Игра как возможность тренировать память и развивать логику ребенка |