74.1 К 77 Кравцова, Елена (д-р психол. наук). Ребенок и его семья [Текст] : [роль семьи в становлении и развитии игровой деятельности дошкольника] / Е. Кравцова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 6. - Продолж. Начало: 2008. N 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА Аннотация: О роли семьи в становлении и развитии игровой деятельности дошкольника |
74.1 К 77 Кравцова, Елена (д-р психол. наук). Игра, ребенок и семья [Текст] : [что может сделать семья дошкольника для полноценного становления его игровой деятельности] / Е. Кравцова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 6. - Продолж. Начало: 2008. N 19, 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- ПСЕВДОИГРА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Аннотация: Что может сделать семья дошкольника для полноценного становления его игровой деятельности |
74.1 К 77 Кравцова, Елена (д-р психол. наук). Игра, ребенок и семья [Текст] : [проявление себя, своего видения окружающего в игре возможно для ребенка в результате благотворного влияния семьи и семейных отношений] / Е. Кравцова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 22. - С. 6. - Продолж. Начало: 2008. N 19-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА Аннотация: Проявление себя, своего видения окружающего в игре возможно для ребенка в результате благотворного влияния семьи и семейных отношений |
74.1 К 77 Кравцова, Елена (д-р психол. наук). Игра, ребенок и семья [Текст] : [влияние взрослых членов семьи на развитие воображения дошкольников в игре] / Елена Кравцова Е. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 6. - Продолж. Начало: 2008. N 19-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ОБУЧЕНИЕ В ИГРЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- КОЛЛЕКТИВНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ Аннотация: Влияние семьи на развитие воображения дошкольников в игре |
74.1 К 77 Кравцова, Елена (д-р психол. наук). Игра, ребенок и семья [Текст] : [что может сделать семья дошкольника для полноценного становления его игровой деятельности] / Елена Кравцова Е. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 5. - Содержание: Профессиональный успех закладывается в детстве; "Хорошая семья" - "хороший детский сад". - Продолж. Начало: 2008. N 19-23. - Содерж.: Профессиональный успех закладывается в детстве; "Хорошая семья" - "хороший детский сад" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА -- ОБУЧЕНИЕ В ИГРЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- КОЛЛЕКТИВНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СМЫСЛОВОЕ ЛИЧНОСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗ ПРОФЕССИИ Аннотация: Что может сделать семья дошкольника для полноценного становления его игровой деятельности |
[Игровая деятельность детей младшего возраста] [Текст] : [развитие ребека] / худож. Е. Смирнова, И. Цыганков, А. Руссова // Мурзик и его друзья. - 2013. - N 2. - С. [2-5, 9-12, 15, 18, 20-21] : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ (РТВ) -- ОБУЧАЮЩИЕ КАРТИНКИ -- РИСОВАНИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МОТОРИКА -- ТЕХНОЛОГИИ ТРИЗ -- ТРИЗ (ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ) -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ Аннотация: Представлены дидактические занятия для семейного (домашнего) воспитания и обучения, использования воспитателями ДОУ в повседневной работе. Доп.точки доступа: Смирнова, Е. \худож.\; Цыганков, И. \худож.\; Руссова, А. \худож.\ |