Кириллова, Инга. Бесконечное терпение и доброта: Здесь дают надежду, знания и уверенность [Текст] : [Об единственном в России абилитационном центре для детей с патологией зрения, созданном в Санкт-Петербурге] / Инга Кириллова И.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июнь (N 11). - С. 2-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- АБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ПАТОЛОГИИ -- МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ АДАПТАЦИИ -- МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИГРУШКИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОБЩЕНИЮ -- ОБЪЕМНЫЕ КНИГИ -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ |
56.7 А 47 Алексеев, О. Л. Наиболее распространенные патологии зрительного анализатора у детей [Text] : научно-популярная литература / Алексеев О. Л.> // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 4-7 : фото. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.) Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ПАТОЛОГИИ -- ОФТАЛЬМОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ОРГАНЫ ЗРЕНИЯ (ЗАБОЛЕВАНИЕ) -- БОЛЕЗНИ ГЛАЗ -- ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ -- БЛИЗОРУКОСТЬ -- КАТАРАКТА -- ПИГМЕНТНАЯ ДИСТРОФИЯ -- АЛЬБИНИЗМ -- ГЛАУКОМА -- МИКРОФТАЛЬМ -- КОСОГЛАЗИЕ (СТРАБИЗМ) Аннотация: О заболеваниях глаз, которые наиболее часто встречаются у детей дошкольного и школьного возраста |
74.3 Н 64 Никольская, Ольга. Педагоги, родители и ребенок с нарушенным зрением: некоторые аспекты взаимодействия в условиях социально-педагогического партнерства [Текст] : мастер-класс / Ольга Никольская О.> // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 3. - С. 115-118 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ПАТОЛОГИИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО Аннотация: В статье описывается опыт взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи, имеющей ребенка со зрительной патологией, в условиях социально-педагогического партнерства |