20.18 К 52 Клюев, Н. Н. Национальные экологические интересы [Текст] : [Успеха добиваются те нации, которые приспосабливают мировые прогрессивные тенденции к местным условиям] / Клюев Н. Н.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 25. - С. 7-12: ил. Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ (ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ)--СССР--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЯ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПОЛИТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ -- РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ -- ОХРАНА ПРИРОДЫ |
78 С 17 Самохин, Б. Л. Перечень электронных изданий на CD-ROM, включающих материалы в поддержку школьного курса "Естествознание" [Текст] : [Аннотированный список CD-ROM] / Самохин Б. Л.> // Школьная библиотека. - 2001. - N 5. - Вкладка. - С. (31-34) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): CD-ROMЫ -- ПРИРОДА -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ШКОЛЬНЫЙ КУРС) -- ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ -- КОМПАКТ ДИСКИ -- ИЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫЕ |
28.706 Ж 17 Жадобко, Е. Организм человека в познавательных задачах и вопросах на уроках природоведения [Текст] / Жадобко Е.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 21. - С. 1-32. - Учителю на заметку Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): АНАТОМИЯ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ЧЕЛОВЕК -- ЗДОРОВЬЕ -- ОРГАНИЗМ -- ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ВОПРОСЫ -- ЗАГАДКИ -- ПИЩЕВАРЕНИЕ -- ДЫХАНИЕ -- МЫШЦЫ -- КОЖА -- КРОВЬ -- КРОВООБРАЩЕНИЕ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА |
74 К 17 Калистратова, Н. В. Индивидуальный подход к повышению квалификации учителей естественно-математического цикла [Текст] / Калистратова Н. В.> // Образование в современной школе. - 2001. - N 12. - С. 25-30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ -- ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- МАТЕМАТИКА |
74.262.22 П 22 Пащенко, Ирина Валентиновна. Путешествие в Зазеркалье [Текст] : курс "Естествознание". 6-й класс / Ирина Валентиновна Пащенко И. В.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Май (N 9). - С. 32-34 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): 6 КЛАСС -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- СПЕКТР ЦВЕТОВОЙ -- ОПТИКА -- ЛИНЗЫ Аннотация: Методическая разработка урока |
72 Ч-39 Человская, Нелли Вагинаковна. Альфред Бернхард Нобель [Текст] / Нелли Вагинаковна Человская Н. В.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 4. - С. 67-70 : ил. Рубрики: НАУКА--ИСТОРИЯ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕМИИ -- НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ -- ДИНАМИТ Аннотация: О человеке, учредившем Нобелевскую премию Доп.точки доступа: НОБЕЛЬ, АЛЬФРЕД БЕРНХАРД |
74 Ф 21 Фандо, Роман Алексеевич. Возможности проектной деятельности в развитии творческих способностей учащихся [Текст] / Роман Алексеевич Фандо Р. А.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 4. - С. 31-34 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Аннотация: Информационный, проблемный и деятельный подходы в работе с одаренными детьми |
74.202.8 В 22 Вахрушев, Александр Александрович. Проведение дифференцированного итогового контроля по естествознанию в 5-м классе [Text] : материалы о Школе / Александр Александрович Вахрушев А. А., Родыгина О. А.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 5. - С. 66-71 : табл. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ШКОЛА 2100 (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА) -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ОЦЕНИВАНИЕ) -- ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- 5 КЛАСС -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ) Аннотация: В 2004г. в рамках Образовательной системы "Школа 2100" начался эксперимент по внедрению новой модели контроля и оценивания, главной целью которой является контроль овладения качествами функционально грамотной личности. О том как, эту модель применяют на практике рассказывают авторы статьи Доп.точки доступа: Родыгина, О. А. |
20 К 54 Князева, Е. Н. Хаос как творческое начало бытия [Text] : научно-популярная литература / Князева Е. Н.> // Наша школа. - 2005. - N 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (15 назв.) Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАНИЕ МИРА И СИНЕРГЕТИКА -- СИНЕРГЕТИКА (НАУКА) -- ХАОС -- МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ ХАОСА -- ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЙ ХАОС -- РОЛЬ ХАОСА -- ПОЗНАНИЕ ИНАКТИВИРОВАННОЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ХАОТИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ (МЕТОДИКИ) Аннотация: Размышления о природе случайности, о роли хаоса, самоорганизации сложных систем и возникновения порядка |
2 Г 93 Губина, Юлия. Монастырская жизнь [Текст] / Юлия Губина Ю.> // Вояж и отдых. - 2005. - N 9 - С. 92-96 : ил. Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ--КОРЕЯ Кл.слова (ненормированные): МОНАСТЫРИ -- БУДДИЗМ -- ШАМАНИЗМ -- ХРАМЫ Аннотация: Духовная жизнь корейских монастырей |
2 К 61 Колосов, Кирилл. Человек-кархарадон [Текст] : или Большой Белый Rock'n'Roll / Кирилл Колосов К.> // Вояж и отдых. - 2005. - N 9 - С. 84-90 : ил. Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): АКУЛЫ -- ПЛАСТИНОЖАБЕРНЫЕ РЫБЫ -- РЫБЫ Аннотация: Наблюдения за жизнью акул в Южной Африке |
20 К 73 Котляров, М. Морская газета [Текст] / Котляров М.> // Костер. - 2005. - N 9. - С. 14: фот. - Содержание: Окунемся? / М. Котляров; Вот это сом с усом! / М. Котляров; Новый вулкан в Тихом океане / М. Котляров. - Содерж.: Окунемся?; Вот это сом с усом!; Новый вулкан в Тихом океане Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): КУПАНИЕ В ХОЛОДНОЙ ВОДЕ -- ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЕ -- СОМЫ -- САМЫЕ БОЛЬШИЕ СОМЫ -- РЫБЫ -- ВУЛКАНЫ -- ПОДВОДНЫЕ ВУЛКАНЫ -- НАФАНУА (ВУЛКАН) -- ОКЕАНЫ -- ТИХИЙ ОКЕАН Аннотация: О купании в холодной воде; Самые большие сомы; Новый активный подводный вулкан в Тихом океане |
74.261 М 69 Михейкина, Надежда. Организм человека [Текст] : [сценарий урока по теме "Здоровье человека" для младших школьников] / Надежда Михейкина Н.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 28-29 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРОГРАММЫ ИГРОВЫЕ Аннотация: Итоговый урок по разделу "Здоровье человека" по любой программе начальной школы |
74.200 П 75 Прибылова, Юлия Олеговна. Гиперактивные ученики [Текст] / Юлия Олеговна Прибылова Ю. О.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 3. - С. 76-80 : ил. - Библиогр.: с. 79 (6 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ ДИФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- СДВГ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ ДЕТЕЙ Аннотация: Рассмотрены симптомы с синдромом дифицита внимания с гиперактивностью, критерии гиперактивности и даны некоторые рекомендации для работы с гиперактивными учениками |
88.8 К 64 Коновалова, Ирина Валентиновна. Психологические особенности и проблемы младшего подростка [Текст] / Ирина Валентиновна Коновалова И. В.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 1. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Психологические особенности и проблемы детей при переходе из начальной в основную школу |
2 Г 90 Груздева, Н. В. Городской конкурс "Окружающий мир глазами детей" [Текст] / Груздева Н. В.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 2. - С. 46-52 : ил. Рубрики: ЭКОЛОГИЯ--ЧЕЛОВЕК И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО -- ЛЕСНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- КОНКУРСЫ -- ЛЕСОВОССТАВНОВЛЕНИЕ -- ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЕ -- ОХРАНА ПРИРОДЫ Аннотация: На протяжении девяти лет в Санкт-Петербурге проводится городской конкурс "Окружающий мир глазами детей" для учащихся 5-6 классов |
4 А 46 Алексашина, И. Ю. Изучаем лес [Текст] / Алексашина И. Ю.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 2. - С. 27-34 : ил. Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО--ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО -- ЛЕСНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛЕСОВОССТАВНОВЛЕНИЕ -- ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЕ -- ОХРАНА ПРИРОДЫ Аннотация: О деятельности программы "Изучение леса" рассказывают ее участники |
74.26 Г 68 Горелова, Лариса Ивановна. Практические работы к курсу "Естествознание" [Текст] / Лариса Ивановна Горелова Л. И.> // Естествознание в школе. - 2005. - N 3. - С. 54-58 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПОДРУЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПОДРУЧНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Предлагаются варианты работ, которые могут выполняться даже при помощи подручных материалов и оборудования, в том числе и в домашних условиях |
74.262 К 80 Кретова, Надежда. Какая бывает одежда [Текст] : [Урок в 1 классе] / Надежда Кретова Н.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 1). - С. 2-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ОДЕЖДА -- КОСТЮМЫ Аннотация: Урок по программе "Мир вокруг нас" А. А. Плешакова |
2 П 25 Пентин, Александр Юрьевич. Естественные науки для "пользователя" [Текст] / Александр Юрьевич Пентин А. Ю.> // Естествознание в школе. - 2004. - N 1. - С. 10-15 Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- СТАНДАРТЫ |