88 С 34 Сиднева, Софья. Плата за мастерство [Текст] : о профессиональной деформации психолога / Софья Сиднева С.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март (N 6). - С. 11-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ |
88 А 46 Александровская, Марина. Учительские страшилки [Текст] : истории, призванные иллюстрировать проблему профессиональной деформации / Марина Александровская М.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март (N 6). - С. 19-22 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ |
88 С 72 Спиридонов, Владимир. Клеймо учителя [Текст] : о профессиональной деформации педагогов / Владимир Спиридонов В.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март (N 6). - С. 15-18 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ -- УЧИТЕЛЯ |
74.204.2 С 50 Смирнов, Н. Долой урокодателя! [Text] / Смирнов Н.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 5. - С. 28-30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- КОЛЛЕКТИВЫ ПЕДАГОГИЧСЕКИЕ -- ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- ВИДЫ ДЕФОРМАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧСЕКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ |
22.251 М 19 Малинин, Сергей. Почему мы не проваливаемся сквозь пол, или Кое-что о прочности [Text] / Сергей Малинин С.> // Наша школа. - 2004. - N 6. - С. 14-17. - Содержание: От теории к практике; Инженер - от слова гений!. - Содерж. : От теории к практике; Инженер - от слова гений! Окончание. Начало: 2004. N 5 Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МЕХАНИКА -- ДЕФОРМАЦИЯ -- СОПРОМАТ -- СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ -- НАГРУЗКИ И ДЕФОРМАЦИИ -- ПРОЧНОСТЬ -- РАСТЯЖЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ -- ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ -- ЛОДКИ ПОДВОДНЫЕ |
22.251 М 19 Малинин, Сергей. Почему мы не проваливаемся сквозь пол, или Кое-что о прочности [Text] / Сергей Малинин С.> // Наша школа. - 2004. - N 5. - С. 11-14. - Продолж. следует Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МЕХАНИКА -- ДЕФОРМАЦИЯ ТЕЛ -- СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ -- СОПРОМАТ -- УПРУГОСТЬ -- НАПРЯЖЕНИЕ -- НАГРУЗКИ -- ПРОЧНОСТЬ (МЕХАНИКА) -- МОДУЛЬ ЮНГА -- ОПЫТЫ ГУКА Аннотация: А в самом деле, почему мы не проваливаемся сквозь пол, почему мосты выдерживают такие нагрузки, почему рельсы не трескаются под тяжелыми составами?. На все эти вопросы дает ответ наука о прочности материалов или по-студенчески сопромат |
22.251 М 19 Малинин, Сергей. Мир без катастроф [Text] / Сергей Малинин С.> // Наша школа. - 2004. - N 8. - С. 15-17: цв. ил. - Содержание: Ах, как я устала!; Ванька-встанька и другие . - Содерж.: Ах, как я устала!; Ванька-встанька и другие. Продолж. Начало: 2004. N 6 Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МЕХАНИКА ТВЕРДЫХ ТЕЛ -- СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ -- СОПРОМАТ -- ДЕФОРМАЦИЯ ТЕЛ -- НАГРУЗКА И ДЕФОРМАЦИЯ -- КАТАСТРОФЫ ТЕХНОГЕННЫЕ -- ПРОЧНОСТЬ КОНСТРУКЦИЙ -- НАДЕЖНОСТЬ КОНСТРУКЦИЙ -- УСТОЙЧИВОСТЬ МЕХАНИЧЕСКАЯ -- УСТОЙЧИВОСТЬ СИСТЕМ -- ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ |
22.251 М 19 Малинин, Сергей. Мир без катастроф [Text] / Сергей Малинин С.> // Наша школа. - 2004. - N 7. - С. 14-17. - Содержание: Долгий путь познания; По мосту брела овечка; Неприятный пустячок, или Почему иллюминаторы круглые?. - Содерж.: Долгий путь познания; По мосту брела овечка; Неприятный пустячок, или Почему иллюминаторы круглые? Продолж. следует Рубрики: ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МЕХАНИКА -- МЕХАНИКА ДЕФОРМИРУЕМЫХ ТЕЛ -- СОПРОМАТ -- ДЕФОРМАЦИЯ И НАГРУЗКА -- КАТАСТРОФЫ -- ПРИЧИНЫ КАТАСТРОФ -- ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ -- ВАВИЛОНСКАЯ БАШНЯ Аннотация: В мире все чаще происходят техногенные катастрофы. Почему они происходят, как их избежать, как ученые и инженеры ищут способы сделать безопасными мосты, самолеты, дома и другие конструкции, которыми пользуется человек |
81.2 Б 90 Букин, Анатолий. "Феня" для сына [Text] / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 7. - С. 8. - (Родительское собрание: спец. вып.) Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ -- РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ДЕФОРМАЦИЯ ЯЗЫКА -- ЖАРГОН -- СЛЕНГ Аннотация: Культура речевого общения. Разговор о жаргоне, который не просто засоряет язык подростка, но, как поводырь, прокладывает дорогу в мир преступлений |
53.4 П 93 Пшеничнова, Светлана. Кривым ножкам нужны особые "сапожки" [Text] / Светлана Пшеничнова С.> // Семья. - 2003. - N 7. - С. 15 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): БОЛЕЗНИ ДЕТСКИЕ -- ПЕДИАТРИЯ -- ДЕФОРМАЦИЯ НОГ -- КОРРЕКЦИЯ ДЕФЕКТОВ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ МЕДИЦИНСКАЯ -- ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ВРАЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ АППАРАТЫ Аннотация: В федеральном центре медико-социальной реабилитации врач Борис Спивак изобрел коррегирующие аппараты, при помощи которых можно выпрямить самые кривые ножки Доп.точки доступа: СПИВАК, БОРИС |
54.18 Ш 90 Штеренгарц, Рафаил . Деформация позвоночника и плоскостопие [Text] : научно-популярная литература / Рафаил Штеренгарц Р.> // Наша школа. - 2005. - N 8. - С. 45-48 : цв. ил. Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ИСКРИВЛЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА -- ПОЗВОНОЧНИК (ИСКРИВЛЕНИЕ) -- ПЛОСКОСТОПИЕ (ЛЕЧЕНИЕ) -- ЛЕЧЕНИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ -- СКОЛИОЗ (ВИДЫ) -- СКОЛИОЗ (ЛЕЧЕНИЕ) -- ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Аннотация: О причинах, профилактике и лечении искривления позвоночника |
57 Я 98 Ящина, Ольга Владимировна. Остеопатия для малышей [Текст] : [о применении остеопатии в педиатрии] / Ольга Владимировна Ящина О. В.> // Няня. - 2006. - N 2. - С. 30-31 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ОСТЕОПАТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ОСТЕОПАТИЯ В ПЕДИАТРИИ -- ДЕФОРМАЦИЯ ЧЕРЕПА У МЛАДЕНЦЕВ (ЛЕЧЕНИЕ) -- АССИМЕТРИЯ ГОЛОВЫ У МЛАДЕНЦЕВ (ЛЕЧЕНИЕ) -- ВЕГЕТО-СОСУДИСТАЯ ДИСТОНИЯ У ДЕТЕЙ (ЛЕЧЕНИЕ) Аннотация: Предыдущие публикации об остеопатии вызвали большой оклик у читателей, поэтому журнал рассказывает об остеопатии в педиатрии |
5 Г 52 Гладких, А. В. Фамильная косточка [Текст] : [деформация стопы, приводящая к образованию шишки на большом пальце] / А. В. Гладких ; интервьюер Ю. Кириллова> // Вестник "ЗОЖ". - 2008. - N 15, август. - С. 12-13. - (Ликбез "ЗОЖ") Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗАБОЛЕВАНИЯ -- КОСТИ -- КОСТИ СТОПЫ -- ПЛОСКОСТОПИЕ -- ДЕФОРМАЦИЯ СТОПЫ Аннотация: Деформация стопы, приводящая к образованию шишки на большом пальце Доп.точки доступа: Кириллова, Юлия \интервьюер.\; Корреспондент "ЗОЖ" |
5 Г 52 Гладких, А. В. Фамильная косточка [Текст] : [деформация стопы, приводящая к образованию шишки на большом пальце] / А. В. Гладких ; интервьюер Ю. Кириллова> // Вестник "ЗОЖ". - 2008. - N 15, август. - С. 12-13. - (Ликбез "ЗОЖ") Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЗАБОЛЕВАНИЯ -- КОСТИ -- КОСТИ СТОПЫ -- ПЛОСКОСТОПИЕ -- ДЕФОРМАЦИЯ СТОПЫ Аннотация: Деформация стопы, приводящая к образованию шишки на большом пальце Доп.точки доступа: Кириллова, Юлия \интервьюер.\; Корреспондент "ЗОЖ" |
Методические материалы [Текст] : приложение к журналу> // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 2. - Содержание: Письмо Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2008 г. N 03-599 "О внедрении в дошкольных образовательных учреждениях новых систем оплаты труда" / В. А. Русаков; Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя как условие повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса в группах детей с общим недоразвитием речи / О. А. Титова, Е. Н. Рогожина; Мастер-класс "Русская традиционная детская одежда" / Е. В. Костина; [Музыкальные игры для детей] / И. Меньших; Соперничество сиблингов / С. А. Костина; О здоровье наших детей. Деформация позвоночника / В. Н. Петров; Праздник птиц / Е. В. Буланова. - Из содерж. : Письмо Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2008 г. N 03-599 "О внедрении в дошкольных образовательных учреждениях новых систем оплаты труда"; Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя как условие повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса в группах детей с общим недоразвитием речи; Мастер-класс "Русская традиционная детская одежда"; [Музыкальные игры для детей]; Соперничество сиблингов; О здоровье наших детей. Деформация позвоночника; Праздник птиц Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): НОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ -- ОПЛАТА ТРУДА В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (НОВАЯ СИСТЕМА) -- КОРРЕКЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КОРРЕКЦИОННЫЙ (ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ) -- ДЕТСКАЯ ОДЕЖДА (ИСТОРИЯ РУССКОГО ДЕТСКОГО КОСТЮМА) -- ОДЕЖДА ДЕТСКАЯ (ИСТОРИЯ РУССКОГО ДЕТСКОГО КОСТЮМА) -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДЛ Аннотация: Методические материалы освещают новости в образовании, дают рекомендации и советы воспитателям и родителям по вопросам воспитания |
Б 43 Белоус, Ольга. Готовность педагогов дошкольного образовательного учреждения к профессиональной деятельности [Текст] / О. Белоус> // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): личностная готовность -- деформация личности -- психологическое здоровье Аннотация: Уровень готовности педагога определяет характер его профессионального развития |
С 20 Сартан, Марк. Способы выражения незримого [Текст] : живопись зрачком вовнутрь / Марк Сартан> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5/6 : Спец. вып. - С. 18-23 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура, 20 в. Живопись в целом Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): авангардистская живопись -- живопись авангарда -- импрессионизм (направление в искусстве) -- экспрессионизм (направление в искусстве) -- отказ от изображения видимого в живописи -- художественные деформации в искусстве -- деформация натуры в живописи -- выразительность в живописи -- изобразительность в живописи -- художники -- живописцы -- поэты -- искусствоведы -- МХК (методика преподавания) -- материалы к урокам МХК -- практикумы для уроков МХК по живописи авангарда -- вопросы для самоконтроля на уроках МХК -- И. А. Р. (стихотворения) -- Метаморфозы быка (серия литографий) -- Художник и его модель (картина) -- Две головы (картина) -- Импрессионизм (стихотворение) Аннотация: Отказ от видимого в авангардной живописи начала 20 века привел к замене видения художника на его представление о натуре. Происходит деформация видимого ради выражения внутреннего. Выразительность при этом стала цениться больше чем изобразительность. Материал может быть использован на уроках МХК, посвященных живописи авангарда. Доп.точки доступа: Грис, Хуан (художник, один из основоположников кубизма) \х.\; Сутин, Хаим (художник, представитель авангарда) \х.\; Пикассо, Пабло (французский живописец, испанец по происхождению. основоположник кубизма ; 1881-1973) \п.\; Матисс, Анри (французский живописец, график, мастер декоративного искусства, один из лидеров фовизма ; 1869-1954) \а.\; Бурлюк, Давид Давидович (русский поэт и художник, один из основоположников русского футуризма ; 1882-1967) \д. Д.\; Фальк, Роберт Рафаилович (советский живописец ; 1886-1958) \р. Р.\; Филонов, Павел (художник-авангардист) \п.\; Ортега-и-Гассет, Хосе (испанский философ-идеалист и публицист, представитель философии жизни и философии антропологии ; 1883-1955) \х.\; Медкова, Елена (искусствовед) \е.\; Тугенхольд, Яков (российский художественный критик) \я.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт, представитель акмеизма ; 1891-1938) \о. Э.\; Бекман, Макс (немецкий живописец и график, был близок к экспрессионизму ; 1884-1950) \м.\ |
Алексанянц, Алина. Сказка о девочке Маше, которая любила детей [Текст] : [о синдромах эмоционального выгорания, хронической усталости, профессиональной деформации и их симптомах] / А. Алексанянц> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - июнь (N 6). - С. 60-62 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- СИНДРОМ ХРОНИЧЕСКОЙ УСТАЛОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ Аннотация: О симптомах эмоционального выгорания и хронической усталости, а также о профессиональной деформации. |
Б 74 Богомолов, Евгений (врач-ортопед, травматолог). Проблемная плоскость [Текст] : [профилактика развития плоскостопия у детей] / Евгений Богомолов ; рисунки Наташи Гавриловой> // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2013. - [N 6]. - С. 66-68 : фот., ил. Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Ортопедия и протезирование Кл.слова (ненормированные): детская обувь -- деформация стопы у детей -- лечебная физкультура при плоскостопии -- обувь для детей -- плантография -- плоскостопие -- профилактика плоскостопия -- физиологическое плоскостопие -- экспресс-диагностика плоскостопия Аннотация: Профилактика и лечение плоскостопия у детей. Экспресс-диагностика плоскостопия методом плантографии. Рекомендации по выбору первой обуви для ребенка. Лечебная физкультура при плоскостопии. Доп.точки доступа: Гаврилова, Наташа \.\ |