74.90 В 81 Вранцева, Елена. Ходит кроха по роялю [Текст] : [о развитии музыкальных способностей малышей] / Елена Вранцева Е.> // Мой ребенок. - 2006. - N 3. - С. 64-66 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ПЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ПЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ (ЗНАКОМСТВО) -- ЗНАКОМСТВО С МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ -- МУЗЫКА (РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ) -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МУЗЫКЕ (У ДЕТЕЙ) Аннотация: Когда и как открывать малышу удивительный мир музыки? Да прямо сейчас, несмотря на то, что он еще и говорить не умеет |
Шукшина, Арина. Что такое детский вокал? [Текст] / А. Шукшина ; интервьюер Н. Чудина> // Мой кроха и я. - 2015. - N 4. - С. 90-94 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОКАЛ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЙ ВОКАЛ -- ДЕТСКОЕ ПЕНИЕ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ПЕНИЕ ДЕТСКОЕ Аннотация: Человеческий голос - это, без сомнения, музыкальный инструмент, которым можно научиться виртуозно пользоваться. Начинать обучение искусному владению голосом нужно еще в детском возрасте. Как сделать это бережно, чтобы сохранить и развить музыкальные способности ребенка? Доп.точки доступа: Чудина, Наталья \тервьюер.\ |