74.2г К 89 Кузнецов, Аркадий. Откуда они - такие? Отечественные традиции в воспитании мальчиков [Текст] : развитие "внутреннего человека" от "Великих реформ" до "невиданных мятежей" / Аркадий Кузнецов А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Март (N 5). - С. 40-44 : ил. - Продолж. Начало: 2004. N 12, 18, 21; 2005. N 5. - (Книжные палаты) (В одном переплете) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--РОССИЯ, 1860-1917 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОРЕФОРМЕННАЯ ШКОЛА -- ЭЛИТНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ -- ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ОТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТЦЫ И ДЕТИ (ОТНОШЕНИЯ) -- ЭПОХА В ЛИТЕРАТУРЕ (ОТРАЖЕНИЕ) -- ШКОЛА В ЛИТЕРАТУРЕ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- РОССИЙСКИЙ БЫТ В ЛИТЕРАТУРЕ -- РОССИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ Аннотация: Развитие образования в России с 1860 по 1917 годы |
74.200 Т 32 Тема: там, где можно все... [Text] : [организация досуга городских детей] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2006. - N 18. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность. - Содерж.: Урок N 1. Веселая переменка; Урок N 2. Не тот песок; Урок N 3. Крылатые качели; Урок N 4. Рождение агрессии; Урок N 5. Дворовая активность Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОБЛЕМЫ С ПОВЕДЕНИЕМ -- ПРОЯВЛЕНИЕ ГНЕВА У РЕБЕНКА -- ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ У РЕБЕНКА -- КРИМИНАЛ ДЕТСКИЙ -- ДЕТСКИЙ КРИМИНАЛ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТСКИЙ ПРОТЕСТ -- ПРОСТРАНСТВО (СРЕДА) -- СРЕДА ИГРОВАЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ОБИТАНИЯ (ДЕТЕЙ) -- ДОСУГ РЕБЕНКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ Аннотация: Мир, в котором живут городские дети, откровенно убог. Родителям стоит подумать о возрождении когда - то существовавшей "детской дворовой субкультуры" Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
88 О-75 Осорина, Мария. "Двое крутят - один скачет..." [Text] : [роль прыганья через скакалку в развитии коммуникативных навыков детей] / Мария Осорина М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 4). - С. 39-40 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ СКАКАЛКУ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СКАКАЛКИ Аннотация: В статье рассматривается и анализируется такой момент дворовой детской субкультуры, как прыжки через скакалку |
88.8 О-75 Осорина, Мария Владимировна. Коммуникативные традиции детской субкультуры [Text] : [о проблеме самоактуализации в младшем школьном возрасте] / М. В. Осорина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - янв. (N 2). - С. 35-36 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЛИДЕРСТВО -- ЛИЧНОСТЬ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ Аннотация: В статье подробно анализируются межличностные отношения младших школьников, их коммуникативные открытия, способствующие более полному раскрытию личности |
О-75 Осорина, Мария. Физическое и символическое пространство детской игры [Text] : [о физических предметах, которые ребенок использует в игре] / Мария Осорина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 4). - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ОБРАЗЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПРИРОДНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА Аннотация: В статье речь идет о том, как различные физические предметы могут стать своеобразными мостиками, соединяющими мир образов детских фантазий и мир обыденной реальности |
Х 22 Харчевникова, Алена. Игровые интересы мальчиков и девочек среднего дошкольного возраста как показатель субъектности детей [Текст] / А. Харчевникова // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 2. - С. 93-104. - Библиогр.: с. 104 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ОСОБЕННОСТИ ИГРОВЫХ ИНТЕРЕСОВ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК -- СУБЪЕКТНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА Аннотация: Организация совместной игровой деятельности детей четырех-пяти лет с целью развития их субъектности |