Ведерникова, Н. Как игрушки помогают? [Текст] : [наблюдения над игровыми предпочтениями детей с ослабленным зрением и незрячих, о том, как игры и игрушки помогают малышам преодолеть стеснение и страхи] / Н. Ведерникова, Е. Рыбакова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 22. - С. 2 : фот. - Содержание: Игрушки для больницы; Игрушки "терпят боль"; Дед Мороз - очкарик. - Содерж.: Игрушки для больницы; Игрушки "терпят боль"; Дед Мороз - очкарик Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ИГРУШКИ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗРЕНИЕМ -- НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ НЕЗРЯЧИЕ -- СТЕСНЕНИЕ -- СТРАХИ Аннотация: Авторы рассказывают о своих наблюдениях над игровыми предпочтениями детей с ослабленным зрением и незрячих, о том, как игры и игрушки помогают малышам преодолеть стеснение и страхи. Доп.точки доступа: Рыбакова, Е. |