88.8 Т 69 Трифонова, Галина. Формула профессии [Text] : большие профориентационные игры / Г. Трифонова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - апр. (N 7). - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Представлены игры, основной целью которых является помощь старшекласснику с нарушением интеллекта в выборе профессии с учетом его психофизических особенностей |
Карташова, Елена. Освоить профессию - обрести себя [Текст] : [о профессионально-трудовой подготовке детей с умственной отсталостью] / Е. Карташова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - апрель (N 4). - С. 38-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (6 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ Аннотация: О том, как помочь детям с нарушениями интеллекта овладеть основами какой-либо профессии. |
Михалева, Елена. Чем редька и репка по вкусу отличаются? [Текст] : осенний праздник для дошколят и их родителей / Е. Михалева // Игра и дети. - 2012. - N 7. - С. 28-29 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРАЗДНИКИ ОВОЩЕЙ -- ИГРЫ Аннотация: О подготовке к празднику, загадках про овощи, игру в "Редьку" и осеннем празднике "Капустник". |