Протасова, Екатерина. Помогаем малышам заговорить по-русски [Текст] : о специфике работы педагогов с детьми, не говорящими по-русски : [об организации языковой среды, помощи в адаптации детей, не говорящих по-русски] / Е. Протасова, Е. Булатова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 19. - Продолжение. Начало: 2010. N 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ-ИНОФОНЫ -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ИНОЯЗЫЧНЫЕ Аннотация: Авторы рассказывают о том, как правильно организовать для детей-инофонов языковую среду, помочь адаптироваться в ситуациях, где звучит незнакомая речь. Доп.точки доступа: Булатова, Екатерина |