74.200.52 В 75 Воронина, Г. А. Проблемы профильного обучения [Текст] : [внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы] / Воронина Г. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 27-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ КЛАССЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Аннотация: Внедрение профильного обучения в старшем звене общеобразовательной школы |
74.262.4 С 13 Савинкова, Е. В. Соответствие стандарту среднего общего образования по химии программы курса химии для школ и классов гуманитарного профиля [Текст] / Савинкова Е. В., Логинова Г. П.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Апр. (N 16). - С. 5-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДОКУМЕНТЫ -- СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ПО ХИМИИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- ПРОГРАММЫ КУРСА ХИМИИ Аннотация: Программа курса опубликована в газете "Химия" (2003, N 34) Доп.точки доступа: Логинова, Г. П. |
74.26 А 89 Аршанский, Е. Я. Методические подходы к обучению химии в классах гуманитарного профиля [Текст] : [Выступление на "Московском педагогическом марафоне учебных предметов"] / Аршанский Е. Я.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июль. - (N 27/28). - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ |
74.2 Ш 23 Шапиро, Надежда Ароновна. Что может дать современному школьнику гуманитарный класс? [Текст] / Н. А. Шапиро> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 2. - С. 18-22 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- КЛАССЫ Аннотация: Рассуждения педагогов и выпускников гуманитарных классов о смысле обучения в этих классах |
74.262.23 М 75 Молотков, Юрий. То ли радуга, то ли видение [Text] : урок в 11-м классе на тему "Тайна темной комнаты. Дисперсия" / Ю. Молотков> // Учительская газета. - 2007. - N 39. - С. 15 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): дисперсия -- явления физические -- 11 класс -- классы гуманитарные -- физические явления -- гуманитарные классы -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
Нечаева, Н. М. Организация преподавания химии в классах физико-математического и гуманитарного профиля [Текст] : [как построить преподавание химии с учетом особенностей разных категорий учащихся в классах с профильным обучением] / Н. М. Нечаева, Л. Е. Савашкевич> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 44-48 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ШКОЛЬНОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КЛАССЫ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ -- КЛАССЫ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ -- РЕШЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ -- ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ Аннотация: Как построить преподавание с учетом особенностей разных категорий учащихся в классах с профильным обучением Доп.точки доступа: Савашкевич, Л. Е. |
Сенюшкина, Т. В. Однородные и неоднородные определения [Текст] : 8 класс : [конспект урока самостоятельной исследовательской деятельности в форме лабораторной работы в гуманитарном классе и материалы для второго урока] / Т. В. Сенюшкина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 3. - С. 23-29 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 8 КЛАСС -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ -- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ Аннотация: Конспект урока самостоятельной исследовательской деятельности в форме лабораторной работы в гуманитарном классе и дидактические материалы для второго урока |
Малин, А. Школа юных детективов: загадка строения атома [Текст] : урок изучения нового материала в гуманитарных классах в День самоуправления : 8 класс / А. Малин> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 7. - С. 6-10. - Библиогр.: с. 10 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- УРОКИ -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- ГУМАНИТАРНЫЕ КЛАССЫ -- 8 КЛАСС -- ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА -- ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СТРОЕНИЕ АТОМА (ТЕМА) Аннотация: Конспект урока. |
Д 50 Дихтярь, М. Тема урока: "Статистика и стихосложение" [Текст] / М. Дихтярь> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 10. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания математики Кл.слова (ненормированные): алгебра (методика преподавания) -- литература (методика преподавания) -- информатика (методика преподавания) -- методика преподавания алгебры -- уроки интегрированные -- интегрированные уроки -- статистика -- стихосложение -- диаграммы -- графики -- конспекты уроков -- уроки открытые -- открытые уроки -- классы гуманитарные -- гуманитарные классы -- профильное обучение -- обучение профильное -- 10 класс Аннотация: Конспект интегрированного урока в 10-м классе, который убедительно показывает эффективность интеграции учебных занятий. |