74.200 С 38 Синягина, Наталья Юрьевна. Педагогическая поддержка детей в образовательном учреждении повышенного уровня [Текст] : из опыта работы гимназии N 1579 г. Москвы / Наталья Юрьевна Синягина Н. Ю., Стрижова Кира Ивановна Стрижова К. И.> // Одаренный ребенок. - 2004. - N 3. - С. 36-44 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ГИМНАЗИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Опыт работы гимназии N 1579 г. Москвы по использованию личностно-ориентированного подхода и осуществлению процесса психолого-педагогической поддержке учащихся Доп.точки доступа: Стрижова, Стрижова Кира Ивановна |
74.262 А 46 Алексашина, Ирина Юрьевна. Естествознание в профильной школе: проблемы и решения [Text] / Ирина Юрьевна Алексашина И. Ю.> // Естествознание в школе. - 2006. - N 1. - С. 39-45 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОФИЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- КУРСЫ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- учебники по естествознанию -- естествознание-10 -- 10 КЛАСС -- ИНТЕГРАЦИЯ образования -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ образования -- СОДЕРЖАНИЕ КУРСА естествознания -- СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ -- ПРОГРАММА КУРСА естествознания Аннотация: Об учебнике "Естествознание-10" (2006 г.), его особенностях, программе, концептуальных идеях. |