74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. О понятии Информационная грамотность [Текст] : [Концепция формирования информационных навыков, информационной грамотности в начальной школе] / Горячев А.В. // Информатика и образование. - 2001. - N 8. - С. 14-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: Концепция формирования информационных навыков, информационной грамотности в начальной школе |
74.202.4 С 30 Семакин, И. Г. Грамотность, образованность, культура [Text] / Семакин И. Г. // Информатика и образование. - 2002. - N 1. - С. 21-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННАЯ Аннотация: Мнение автора - информатика в школе должна стать метапредметом, воспитывающим информационную культуру |
74.26 Г 87 Громова, Ольга. Рукопись Вам на экспертизу: Просим Вас и Ваших учеников стать соавторами и экспертами будущего учебника [Текст] : [Статья предлагает стать испытателями и экспертами нового учебника П. С. Лернера для преподавания технологии с тем, чтобы создать в итоге учебник информационной грамотности] / Ольга Громова О. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - апр. (N 7). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ -- УЧЕБНИКИ -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНИКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ИНФОРМАЦИЯ -- СОЗДАНИЕ УЧЕБНИКОВ -- ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ |
74.2 Л 49 Лернер, Павел. Учебник, создающий знания: Вы хотите стать его пользователем и экспертом? [Текст] : [Обращение автора учебника нового поколения с условным названием "Труд человека" П. Лернера, дающее аннотацию на книгу и просьбу к экспертам учебника] / Павел Лернер П. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - апр. (N 7). - С. 9-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИКИ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ -- ТРУД ЧЕЛОВЕКА (УЧЕБНИК) -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ -- ДИДАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОВЛАДЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОБЫВАНИЕ ЗНАНИЙ -- СТРУКТУРА УЧЕБНИКОВ -- ПИЛОТНЫЕ УЧЕБНИКИ -- ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ -- СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
Гейн, А. Г. Информация как педагогический ресурс [Текст] / А. Г. Гейн // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 3. - С. 8-21 : ил. Рубрики: Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): поиск информации -- грамотность информационная -- СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ |