74.102 З-44 Звуки бывают разные [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 5. - С. 4-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ВНИМАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Прежде чем научиться читать, нужно выработать умение слышать, ибо все слова состоят из звуков. Предлагаемый в статье учебный материал поможет вам объяснить детям, что звуки бывают разные. В этом номере акцент делается на гласных звуках |
74.102 С 56 Согласные мягкие и твердые [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 6. - С. 3-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЧТЕНИЕ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ МЯГКИЕ -- СОГЛАСНЫЕ ТВЕРДЫЕ -- ТВЕРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ -- МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ Аннотация: В статье предлагаются задания и упражнения, которые помогут вам объяснить детям, чем отличаются согласные звуки от гласных и какими они бывают, согласные звуки |
74.268.1Рус Ш 35 Швец, С. Загадки Винни-Пуха [Текст] : [Ход урока по теме "Безударная гласная в корне слова"] / Швец С.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 10. - С. 14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЬ -- ЗВУКИ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ОРФОГРАФИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- УРОКИ -- ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ -- ХОД УРОКА -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ |
74.26 Ш 28 Шатова, Е. Г. Гласные О - Ё (Е) после шипящих [Текст] : [Формирование обощенных знаний при обучении орфографии в системе урока. Новый подход] / Шатова Е. Г.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Май. - (N 19). - С. 2-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ОРФОГРАФИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
74.268.1Рус Б 81 Бондаренко, С. М. Ударим по безударным гласным! [Текст] : [развиваем умение быстро и точно находить проверочные слова] / Бондаренко С. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 3). - С. 18-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА -- МНЕМОНИКА Аннотация: Дидактические материалы по русскому языку. Быстрый поиск проверочных слов |
74.268.1Рус З-88 Зотина, Т. В. Безударные гласные [Текст] : [Словарный диктант в 9 классе] / Зотина Т. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Февр. (N 7). - С. 32 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ДИКТАНТЫ СЛОВАРНЫЕ -- 9 КЛАСС -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ОРФОГРАММЫ |
74.268.1Рус Б 64 Бирюкова, С. В. Что за ПРЕлесть эти ПРИставки! [Текст] : гласные в приставках пре- и при-. 5-й класс / Бирюкова С. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Сент. (N 33). - С. 5-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 5 КЛАСС -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАФИЯ -- ПРИСТАВКИ ПРЕ- И ПРИ- -- ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК Аннотация: Методическая разработка урока |
81.2Рус И 27 Игры на листе бумаги [Text] / худож. Е. Румянцева> // Веселый затейник. - 2004. - N 6. - С. 1 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА -- ДОСУГ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ -- ИГРЫ В СЛОВА -- БУКВЫ ГЛАСНЫЕ -- БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ Аннотация: Эти задания дают детям возможность проверить свои знания по русскому языку Доп.точки доступа: Румянцева, Е.; Румянцева, Е. \худож.\ |
74.268.1Рус С 77 Старкина, Т. В. Гори, гори, моя звезда [Текст] : буквы О и А в корне -ГОР- - -ГАР-. 5-й класс / Старкина Т. В.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Нояб. (N 41). - С. 9-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 5 КЛАСС -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОРФОГРАФИЯ -- ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ СЛОВ Аннотация: Методическая разработка урока |
74 П 36 Пишем грамотно [Текст]> // Первоклашка. - 2004. - N 6. - С. 2-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЛОГИКА У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- СЛОГИ -- СЛОВА -- ПРИЗНАКИ СЛОВА -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ -- СВЯЗЬ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ -- ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СЛОЖНЫНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Упрощенные правила русского языка для младших школьников |
74 П 36 Пишем грамотно [Текст]> // Первоклашка. - 2004. - N 8. - С. 2-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ -- ТВЕРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ -- БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Упрощенные правила русского языка для младших школьников |
74 П 36 Пишем грамотно [Текст]> // Первоклашка. - 2004. - N 1. - С. 2-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЗАДАЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЛОГИКА У ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- СЛОГИ -- ГРАММАТИЧЕСКАЯ АРИФМЕТИКА -- РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА -- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ -- СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Упрощенные правила русского языка для младших школьников |
Букинская, И. А. Повторяем орфографию. Готовимся к тестированию. Удвоенные гласные в корне [Текст] / Букинская И. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Апр. - (N 13). - С. 4, 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ОРФОГРАФИЯ -- ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ УДВОЕННЫЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ПОДГОТОВКА) -- ПОДГОТОВКА К ТЕСТИРОВАНИЮ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
Рухленко, Н. М. Правописание нн и н в разных частях речи. Гласные перед нн и н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов [Текст] : [На примере малых фольклорных форм] / Рухленко Н. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 22. - С. 4. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ПРАВОПИСАНИЕ -- ПРИЧАСТИЯ -- МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ |
Штильман, Сергей. Как избавиться от безграмотности [Текст] : совет седьмой: не бойся контрольных диктантов и тестов / Сергей Штильман С., Бондаренко Наталья Бондаренко Н.> // Русский язык и литература для школьников. - 2003. - N 3. - C. 21-25. - Продолж. Начало: 2002. N 1, 2; 2003. N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ-ТЕСТ -- ГРАМОТНОСТЬ -- БЕЗГРАМОТНОСТЬ -- ОРФОГРАММЫ -- ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ -- ПРИСТАВКИ -- ПРАВОПИСАНИЕ -- СУФФИКСЫ -- ОКОНЧАНИЯ -- ЧАСТИ РЕЧИ Доп.точки доступа: Бондаренко, Бондаренко Наталья |
81 Т 51 Токмакова, Ирина. Станем грамотеями [Текст] : [О согласных буквах] / Ирина Токмакова И.> // Мурзилка. - 2002. - N 2. - С. 4-6 . - ISSN 0131-1943 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ -- АЛФАВИТ |
81 Б 70 Блохина, Н. Г. Краткий справочник по русской орфографии и пунктуации [Текст] / Блохина Н. Г.> // Домашний лицей. - 2002. - N 1. - С. 10-12 . - ISSN 1560-8018 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ОРФОРГРАФИЯ -- ОРФОГРАММЫ -- ПУНКТУАЦИЯ -- СПРАВОЧНИКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ -- МОРФЕМЫ -- ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ -- ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК -- Ъ (БУКВА) -- Ь (БУКВА) |
74.26 Р 91 Рухленко, Н. М. Чередование гласных в корнях слов (на примере малых фольклорных форм) [Текст] / Рухленко Н. М.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Авг. - (N 32). - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ -- МАЛЫЕ ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ФОРМЫ -- ГЛАСНЫЕ |
74.26 З-49 Зелинская, С. Г. Гласные в корне. Повторение орфографии [Текст] / Зелинская С. Г.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Авг. - (N 32). - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ГЛАСНЫЕ -- ОРФОГРАФИЯ |
74 П 36 Пишем грамотно - 1 класс [Текст]> // Первоклашка. - 2002. - N 4. - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 1 КЛАСС -- ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОЕ ПИСЬМО -- ГРАММАТИКА -- БУКВЫ -- ИГРЫ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ |