28 М 82 Московкин, Лев. Антивиагра, или Откуда берутся дети [Текст] : [Искусственное оплодотворение] / Лев Московкин Л., Вакурова Наталья Вакурова Н. // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 10. - С. 39-40 . - ISSN 0868-488Х Рубрики: БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): КОНТРАЦЕПЦИЯ -- АБОРТЫ -- БЕСПЛОДИЕ -- ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ -- ОПЛОДОТВОРЕНИЕ ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЕ -- ДЕТИ ИЗ ПРОБИРОК -- СУРРОГАТНЫЕ МАТЕРИ -- МАТЕРИ СУРРОГАТНЫЕ -- ВОЗРАСТНОЙ МУТАГЕНЕЗ -- МУТАГЕНЕЗ ВОЗРАСТНОЙ Доп.точки доступа: Вакурова, Вакурова Наталья |
88.8 Т 84 Тунин, Е. Психодиагностика творческого мышления: Креативные тесты для детей возрастной группы от 5 до 15 лет [Text] / Тунин Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 45. - С. 1-8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- МЕТОДИКА ТЕСТИРОВАНИЯ -- ТЕСТИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ -- 5-15 ЛЕТ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ |
74.202 Ч-44 Чепурных, Е. Кафедра информационных технологий так же, как и возрастной физиологии, должна быть в каждом педвузе [Text] / Беседу вел П. Положевец // Учительская газета. - 2004. - N 1. - Прил.: с. 2-3. - (ИКТ в образовании) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- СОСТАВЛЯЮЩИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ -- ПРОГРАММЫ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ -- ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА -- КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК -- БИБЛИОТЕКИ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ Аннотация: Заместитель Министра образования РФ рассказал об основных итогах реализации программы информатизации российского образования, разработанной Министерством образования России Доп.точки доступа: Положевец, П.; Положевец, П. \интервьюер.\ |
88 Ч-93 Чурбанова, С. М. Рецензия доцента кафедры возрастной психологии С. М. Чурбановой [Текст] : [на учебно-методическое пособие В. С. Юркевич "Проблемы обучения и воспитания одаренных детей"] / Чурбанова С. М. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 4. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ ДЕТЕЙ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ -- РЕЦЕНЗИИ Аннотация: Рецензия на книгу В. С. Юркевич "Проблемы обучения и воспитания одаренных детей" Доп.точки доступа: ЮРКЕВИЧ, В. С. |
74.102 О-13 Об использовании программ индивидуального адаптивного развития при подготовке детей к школе [Text] : методическое письмо Института возрастной физиологии РАО от 17.02.2004 г. N 14-51-36/13 // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 9. - С. 8-10 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- охрана здоровья -- подготовка к школе -- адаптивное развитие -- индивидуальные программы -- индивидуальная работа -- формы организации занятий -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ |
57.3 Г 65 Гончарова, Марина. Игрушечный вопрос [Текст] / Марина Гончарова М. // Мой кроха и я. - 2006. - N 10. - С. 104-111 : фот. Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ВЫБОР ИГРУШЕК -- ИГРУШКИ -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- ВОЗРАСТНОЙ ЦЕНЗ -- КАЧЕСТВО ИГРУШЕК -- МЯГКИЕ ИГРУШКИ -- ГЛАДКИЕ ИГРУШКИ -- ТВЕРДЫЕ ИГРУШКИ -- ЦВЕТ ИГРУШЕК -- ЗАПАХ ИГРУШЕК Аннотация: Как правильно выбрать игрушку ребенку |
88.8 С 54 Собкин, Владимир. Возрастной кризис: ценностная ориентация и жизненное самоопределение подростка [Текст] : социологическое исследование / Владимир Собкин, Дмитрий Адамчук // Дитя человеческое. - 2006. - N 5/6 (54/55). - С. 14-19 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНОЙ КРИЗИС -- КРИЗИС ВОЗРАСТА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ПОДРОСТКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Возрастной кризис: ценностная ориентация и жизненное самоопределение подростка Доп.точки доступа: Адамчук, Дмитрий |
88.836 З-12 Забегайлова, Светлана. Наперекор всем? [Text] : методические рекомендации / Светлана Забегайлова С. // Счастливые родители. - 2007. - N 7. - С. 90-95 : фото. цв. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИЕ ВОЗРАСТНЫЕ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- РЕБЕНОК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ВОЗРАСТНОЙ КРИЗИС ДЕТЕЙ -- ОБЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА Аннотация: Как найти общий язык с ребенком |
85 П 56 Пономарева, И. В. В гостях у Музыки [Text] : сценарий тематического праздника для дошкольников средней возрастной группы / Пономарева И. В. // Музыкальная палитра. - 2007. - N 4. - С. 18-19 Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАЗДНИКИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКА -- ИНСТРУМЕНТЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ Аннотация: Сценарий праздника о музыкальных инструментах для дошкольников среднего возраста |
85 Д 81 Дударова, Л. Н. Фасолинка [Text] : сценарий музыкального спектакля для дошкольников средней возрастной группы / Дударова Л. Н., Позднякова Л. Л // Музыкальная палитра. - 2007. - N 4. - С. 19-20 Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ СРЕДНИЕ -- ПРАЗДНИКИ ОСЕННИЕ -- ОСЕНЬ -- ОВОЩИ -- ФАСОЛЬ Аннотация: Сценарий осеннего музыкального праздника для дошкольников среднего возраста Доп.точки доступа: Позднякова, Л. Л |
74.1 А 46 Александровская, Марина. Дед Мороз в свете психологии [Текст] : памятка для родителей : [надо учитывать индивидуальные границы возрастной и психологической готовности ребенка к встрече с Дедом Морозом] / Марина Александровская М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 3 : фот. - Содержание: Почему мы зовем к ребенку Деда Мороза?; Правила встречи Деда Мороза. - Содерж.: Почему мы зовем к ребенку Деда Мороза?; Правила встречи Деда Мороза Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- НОВОГОДНИЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАЗДНИКИ НОВОГОДНИЕ -- ДЕД МОРОЗ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Родителям, желающим пригласить Деда Мороза к ребенку, надо учитывать индивидуальные границы возрастной и психологической готовности малыша к встрече с этим персонажем волшебного мира |
Смирнова, Елена. Методика экспертизы предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения [Текст] : [разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей] / Елена Смирнова, Елена Абдулаева, Ирина Рябкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 5. - Содержание: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Содерж.: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Продолж. Начало: 2009. N 1, 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- МЕТОДИКИ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- ЗОНИРОВАНИЕ ГРУППОВОГО ПОМЕЩЕНИЯ -- ДИНАМИЧНОСТЬ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ -- ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- УЧЕТ ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ ДЕТЕЙ -- УЧЕТ ВОЗРАСТНОЙ СПЕЦИФИКИ ДЕТЕЙ Аннотация: Разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей Доп.точки доступа: Абдулаева, Елена; Рябкова, Ирина |
Рябичкина, Надежда. У меня кризис [Text] / Н. Рябичкина ; фот. В. Пархомчук // Мой кроха и я. - 2009. - N 2. - С. 98-100 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНОЙ КРИЗИС ДЕТЕЙ -- 3 ГОДА -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ Аннотация: Об особенностях характера трехлетних детей Доп.точки доступа: Пархомчук, Виктор \.\ |
Северская, Ольга Викторовна (канд. филол. наук). Возрастной или в возрасте? [Текст] : [разница значений и употребления этих паронимов] / Ольга Викторовна Северская // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 48 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВ -- ПАРОНИМЫ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ВОЗРАСТНОЙ Аннотация: Разница значений и употребления этих паронимов |
Кулагина, Ирина Юрьевна. Как правильно подготовить ребенка к школе [Текст] : [беседовала с профессором кафедры возрастной психологии О. Жигарькова] / И. Ю. Кулагина ; интервьюер О. Жигарькова // Психологическая газета: "Мы и мир". - 2009. - N 9. - С. 1-2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ШКОЛА -- ОТНОШЕНИЕ К ШКОЛЕ -- ОТНОШЕНИЕ К СВЕРСТНИКАМ -- УЧИТЕЛЯ Аннотация: Как правильно подготовить ребенка к школе Доп.точки доступа: Жигарькова, Ольга \ервьюер.\ |
Степанов, Владимир Григорьевич. Жизнь в науке [Текст] : [интервью с известным специалистом в области общей, возрастной и педагогической психологии] / В. Г. Степанов ; интервьюер О. Решетникова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 33-35 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОСМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДНЫХ ШКОЛЬНИКОВ (КНИГА) -- ТРУДНЫЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА Аннотация: В интервью специалист в разных областях психологии, автор знаменитой книги "Психология трудных школьников", рассказывает о становлении психологической науки в нашей стране, о своем участии в этом процессе Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга (1) \рвьюер.\ |
Л 38 Безруких, Марьяна Михайловна (директор; академик ). Левый мир [Текст] : гении или недотепы? : [беседа с директором Института возрастной физиологии Марьяной Михайловной Безруких об особенностях леворуких детей / М. М. Безруких ; записали Анна Моргунова, Ася Штейн, Елена Кравцова] // Расти, первоклашка. - 2010. - N 8. - С. 42-45 : фот. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): леворукость -- левши -- интервью Аннотация: Причины возникновения и возраст определения леворукости у детей. Советы родителям по выявлению у ребенка склонности к леворукости в игровой форме. Особенности обучения леворуких детей в начальных классах. Доп.точки доступа: Моргунова, Анна \.\; Штейн, Ася \.\; Кравцова, Елена \.\ |
Р 39 Ренгач, Ирина. Мои года... [Текст] : [опрос для школьников] / И. Ренгач // Пионерская правда. - 2012. - 2 нояб. (N 41). - С. [2] Рубрики: Право--Семейное право Кл.слова (ненормированные): ОПРОСЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ОПРОСНИКИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОВЕРШЕННОЛЕТИЕ В РОССИИ (ОПРОС) -- СОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ В РОССИИ (ОПРОС) -- ЧЕЛОВЕК СОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ В РОССИИ (ОПРОС) -- ПРАВА ДЕТЕЙ (ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РФ) -- ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ВОЗРАСТНОЙ ЦЕНЗ В РОССИИ (ОПРОС) Аннотация: Опрос на тему: с какого возраста в России наступает совершеннолетие? |
Р 63 Рожков, М. Индивидуализация воспитания [Текст] : методические рекомендации / М. Рожков // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 11-14 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ -- ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ -- РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИ ВОСПИТАНИЯ -- РОЛЬ ТРАДИЦИЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ТРАДИЦИИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ Аннотация: Индивидуальная помощь детям со стороны педагогов может дать положительный эффект при наличии и соблюдении ряда условий. |