Шестернина, Надежда. Развитие внимания, памяти, логики [Текст] : [задания с рисунками] / Н. Шестернина // Дошкольник. Младший школьник. - 2011. - N 1. - С. 34-39 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВНИМАНИЕ (РАЗВИТИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ПАМЯТЬ (РАЗВИТИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА (РАЗВИТИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ (ЗАДАНИЯ) Аннотация: Рисунки-задания на проверку памяти и внимания, логического мышления, умения сравнивать и обобщать, а также на развитие мелкой моторики руки |
Исаева, Наталья. Внимание и ориентация в пространстве [Текст] : [игровые задания для дошкольников] / Н. Исаева // Дошкольник. Младший школьник. - 2011. - N 2. - С. 25-28 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): внимание (развитие у дошкольников) -- ориентация в пространстве (развитие у дошкольников) -- дошкольники (развитие внимания и ориентации в пространстве) -- игровые задания для дошкольников -- задания-рисунки для дошкольников Аннотация: В публикации предлагаются задания на проверку развития у старшего дошкольника внимания и пространственной ориентации, мелкой моторики и волевой саморегуляции, умения находить важные и существенные объяснения тех или иных явлений и их обобщать |